郑州市康达能力训练中心
机构介绍
中心现有教职工100余人，在校训练人数达150余人，在训陪护家长150余人，孩子来自河南各市和全国二十余个省市自治区，及美国、荷兰、澳大利亚和加拿大等国家。是目前郑州市乃至河南省最大的一所针对各类特殊儿童进行综合性康复教育和能力训练的基地。 二、康达的学校文化 康达的愿景目标：让每朵花儿都开放，让每只鸟儿都歌唱。 康达的使命：用我们的爱心和智慧，为各类特殊儿童及他们的父母带来希望！ 康达的精神：勤奋、敬业、忠诚、主动。 康达的团队宣言：创造一个有凝聚力、有向心力、有创造力的大雁团队。 康达的发展目标： 1、训练和教育各类特殊儿童。 2、关心和培训他们的家长和亲人。 3、为相关机构培养师资。 4、通过中心承办的《中国孤独症网》、《中国言语－语言治疗网》、《99自闭症师资培训网》、《河南特殊教育网》、《中国孤独症论坛》、《郑州市康达能力训练网》、《北京康达能力训练网》、《中国狗医生网》等网络平台与业界及家长进行交流。 5、研究和探索具有中国特色的各类特殊孩子的综合康复之路。 6、树立康达品牌，推广康达模式，尝试康达方法，利用康达经验为特殊儿童回归主流争取社会援助。 三、康达内部机构设置 1、办公室 2、北京工作研究室 3、教研组 4、言语治疗基础部 5、言语治疗拓展部 6、言语治疗沟通部 7、言语治疗融合部 8、生活技能训练部 9、感统训练部（含听觉统合训练室） 10、家长培训部 11、师资培训部 师资培训部： 康达能力训练中心是全国残疾儿童综合性康复教育和能力训练的基地，被中残联确定为“十一五”31个定点康复机构之一，自闭症儿童康复训练工作走在全国康复教育的前列，中心是国家人力资源部1+N复合型人才培训的合作单位，承担全国语言训练师、感统训练师的师资培训工作。并且还被北京中科院授予心理学辅导中心，主要开展特殊教育函授和孤独症函授。 语言训练师的学习方式是：自主学习+专家讲座+操作实践+网上辅导。从开班到结束需要三个月的时间，主要学习儿童语言障碍及矫正、视·听·动统合语言训练方法、自闭症、智障等特殊儿童康复教育方法、构音障碍及口腔技能训练、语言沟通：发展、评估及训练、教导自闭症儿童的不同方法及策略等其他相关知识和内容。 感统训练师的学习方式是：自主学习+专家讲座+操作实践+网上辅导。需要一个月左右的时间，主要学习认识感觉统合及本质、视知觉统合能力、听知觉统合能力、前庭平衡统合能力、本体觉的作用及失调表现、触觉敏感及触觉迟钝及触觉的重要性、了解嗅觉和味觉、案例分析部分、认识感统教具、感觉统合训练师实际操作要领、如何给感统训练儿童做课时计划。、感觉统合的家庭化训练等其他相关内容。 特殊教育函授和孤独症函授的学习方式是：自学+面授+实习操作培训+专家讲座。 详情见招生简章 康达能力训练中心主要培训项目: 语言训练师.·感统综合训练师，特殊教育函授课程 |
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