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重庆合川有一对一辅导机构吗?新高三暑假弱科补强

〖授课方式〗重庆中学一对一培训暑假班

〖课程名称〗重庆合川有一对一辅导机构吗?新高三暑假弱科补强

〖发布单位〗杭州艾学教育咨询有限公司 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗122.233.153.106

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2016年06月23日

〖主办地区〗重庆 [招生培训]

〖开课地点〗重庆学大

〖百度搜索〗

重庆合川有一对一辅导机构吗?新高三暑假弱科补强。高考已经落下帷幕,高二阶段的学习也快结束,但这并不意味着紧张的学习生活可以暂告一段,因为暑假的来临,标志着高三的开始。认真而细致地利用好这一个暑假,针对所有知识进行全面地复习,无疑是正式开始高三学习生活前最正确也最紧要的选择。

  

现在,我为家长整理出了重庆学大教育各个校区的联系方式,如有问题想要咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

 

【官方免费咨询电话】

重庆学大教育免费咨询热线:(本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职等事宜)

 

【沙坪坝区】

沙坪坝学习中心————400 890 01161753

【江北区】

江北学习中心————400 890 01161754

【南岸区】

南坪学习中心————400 890 01161755

【九龙坡区】

杨家坪学习中心————400 890 01161756

【合川区】

合川学习中心————400 890 01161759

 

学校简介:

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大""学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

 

【重庆学大教育2016年高二升高三暑假辅导课程介绍】

【课程名称】重庆学大教育高二升高三暑假辅导

【招生对象】高二升高三

【辅导课目】全科

【辅导机构】重庆学大教育

【辅导模式】11辅导

【辅导时间】随到随学

【辅导地区】沙坪坝区/江北区/南岸区/九龙坡区/合川区

 

【学大教育教学特色】

 

【因材施教】学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提升更快!

【掌握方法】学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提升更多。

【时间灵活】学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

【自由选择】学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提升。

【注重细节】学大一对一辅导注重每一个提升细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提升更快速。

【贴身团队】学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提升更多。

 

【新高三暑期语文学习攻略】

 

    一、梳理课本,回到高考的源头

高考语文考察的知识点看似漫无边际,实际上在课本当中都能找到源头,因此再次梳理课本、熟悉课本就十分有必要。现代文基础整理包括字音、字形、词义,成语、佳句的积累以及名句背诵等。文言文基础整理包括通假字、一词多义、词类活用、文言句式及教材内一些重难点句子的翻译等。诗词鉴赏基础整理包括诗词的背诵默写、诗词的情感、常见的意象和运用的手法等。除了必修一至必修五的必修教材外,选修的古代散文、诗歌的教材也要格外重视,并且从中整理常见的古代文化常识作为知识储备。

 

  二、思考辨析,准确连接高考

高考内容源于课本又高于课本,所以在对课本基础知识整理积累的基础上还需要进一步的思考,辨明课本中的基础知识与高考考察内容之间的关系,然后有侧重点地进行复习、提高。除此之外,在语文考试答题过程当中,常会用到各种语文学科的专业术语,如“表达方式”“修辞手法”“统领全文”“承上启下”等,这就要求学生在进行基础知识梳理和积累的基础之上必须总结高考答题中常用到的专业术语,明确每一个术语的具体含义及其在答题中的运用条件。这里说的“思考辨析”,不是指死记硬背相关的名词术语,而是对这些名词术语的定义内涵、特点加以分析理解,对易混淆的概念进行比较辨析,最后达成理解记忆,灵活运用。

 

  三、多读多看,积累课外材料

语文的学习,离不开阅读文章。通过阅读,不仅可以扩展自己的视野,增加自己的知识面,也可以为高考作文积累必要的素材、深刻的观点和优美的词句。同时,阅读课外古诗文也可以提高自己的古诗文理解和鉴赏的能力。在阅读过程当中,学生应该学会主动的接受知识,对阅读材料进行必要的分析,文章的观点倾向,文章的行文思路,文章的素材运用,文章的语言表达,通过最这些内容的分析,提升自己的理解力、思考力和鉴赏力。除了阅读,也可以通过电视节目有意识地增加自己对社会的接触和对社会事件的理解,学会多角度并且深刻地看待不同的问题。


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