〖授课方式〗吉林高考辅导培训日常班
〖课程名称〗长春高三英语一对一
〖发布单位〗长春一桥教育 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖学习时间〗24
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2016年04月27日
〖主办地区〗吉林 [招生培训]
〖开课地点〗湖西路与开运街交汇
〖百度搜索〗
学生进入高三之后，“回归基础，归纳演绎”是提高自己英语成绩的重要保证。长春一桥教育高三英语一对一老师指出，首先应该依据高考考纲和高考说明要对所学课本进行系统梳理，其次，对一些重点或自身比较薄弱的语法项目内容进行强化复习。
长春一桥教育高三英语一对一老师指出，进入高三阶段之后，考生应根据阅读理解的命题原则和特点进行下面几个方面能力的强化：
1、讲究词汇记忆质量，提升阅读理解能力：英语阅读能力高低，关键在于词汇量要注意词汇记忆的质量，注意积累和掌握处理词汇的四个基本能力：①根据构词法判断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的能力；②根据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言能力；③娴熟掌握篇章中语言借代的现象；④准确判断与阅读理解密切相关的一些语言功能现象。
2、精读泛读相互融合，确保能力开阔视野：精读的目的是：弄清每个词汇的确切含义和其语言功能，整体把握篇章，了解谋篇布局和熟悉作者的语言结构。通过精读反过来促进词汇记忆和应用，同时又能达到学习他人的写作目的。
3、近年来的高考阅读篇章的篇幅较长，对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。因此，考生应采用正确的阅读方法，把自己的关注力集中在语义上，准确领会作者的写作意图为阅读第一要素。应用“意群理解”的阅读方式，多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法，在最短的时间内找寻关键词、主题句及作者意图等重要信息。
长春一桥教育高三英语一对一进行单词积累训练和课本基础知识的查漏补缺。训练学生的阅读能力和英语综合能力；通过分析阅读出题题型，讲解分析解题技巧与实践练习相结合，提升学科能力。
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