2015年暑假已经拉开帷幕，准高考生全部进入备考期。高考教研专家表示，暑假确实是新高三学生“填补知识漏洞”的黄金时期！
新高三的你，需要利用这个暑假好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的完整性（比如英语课程）如果缺少一环，学生的知识体系就会处于劣势状态。因此，新高三学生需要及时巩固提升劣势科目。 新高三的陈梓晨这样说：其他科目成绩都挺好的，就是英语总徘徊在及格线上下，实在是拉分太多。
如何高效听课？
如何高效做题？
如何掌握考试技巧？
这几乎是所有英语不理想的学生亟待解决的问题，快学教育汇集名校金牌教师，帮助学生最短时间内抢救知识短板，提高解题能力！ 刘老师丨快学教育特聘高级教师丨教龄18年丨重点高中英语教研负责人 刘老师，毕业于北京师范大学，英语教育专业，课堂激情又感性，讲课思路清晰，以学生的角度切入课题，循序渐进。教学严谨，善于将枯燥的语法与现实事物相结合，引起学生对英语的学习兴趣，同时结合高考中各种题型对于语法的综合考查。18年高中教学经验，多次荣获市级优质课一等奖，教学中将复杂知识简单化、抽象知识具体化，对湖北高考英语有深入研究，以提分为目标，注重学员考试方法的训练与培养，帮助无数学生圆了理想的大学梦！
如何提高英语应试能力，刘老师在课堂上是这样做的： 明确目的：知识是能力的基础--目前，英语试题在重视英语基础知识的同时，突出对语言运用能力的考查，形成了以篇章阅读为主的试题布局。
a、抓课本、重基础、强化词句的积累：构建知识网络，使知识以点带线、以线带面、以新带旧、以旧促新，深入挖掘语言知识，对课本中反复出现的知识点进行科学归类和巧妙整理，并不断渗透高考试题的出题思路和解题技巧。
b、抓语篇学习、重阅读能力：摒弃学生死记硬背，深入解析阅读材料，从文章的内容、文章的结构、作者的观点及相关的知识巧妙设置问题，不断提高学生阅读能力，开拓知识视野。
c、精选习题，有限训练：有针对性加强运用练习，通过结合高考考点进行针对性训练，短时间内巩固系统语言知识，通过科学系统的训练，提高综合能力。
快学教育每一步的成就，都离不开每一位老师的辛勤付出：刘老师多次辅导学生在各类英语竞赛中获奖，所教学生英语成绩均有30分以上的提高，所带毕业班88%学生英语取得140分以上的高分，更为清华北大高等学府输送了众多莘莘学子！
苦学不如精选，这个暑假，和快学名师携手奔高分，还2016高考一个明媚的成绩！咨询电话：15927562968李老师；在线QQ：3118302947.
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