〖授课方式〗山东少儿才艺培训日常班

〖课程名称〗临沂少儿美术专业培训班，儿童画少儿美术画画学习班

〖发布单位〗（邦文教育培训机构） → 进入主页

〖原　　价〗面议　　　　〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗60.213.79.240

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2015年06月18日

〖主办地区〗山东 [招生培训]

〖开课地点〗招生地址：临沂市兰山区红旗路1号金鼎国际广场7楼734室（邦文教育培训机构）

〖百度搜索〗

临沂少儿美术专业培训班，儿童画少儿美术画画学习班 咨询电话 ；0539-8208058 咨询QQ3013865507  咨询手机或者微信 ；18615399209 丁老师  临沂市兰山区专业画画学习班多少钱？ 腾讯娱乐讯（赵阳阳/图文） 女星叶璇近年主攻内地并发展得有声有色，不但吸金有道，而且追求者众，是名副其实的“黄金盛女”。不过日前她却自曝在上海餐厅惨遭白眼，被当众羞辱。不过据腾讯娱乐目击，当晚叶璇过得十分甜蜜，完全没有因为这个小插曲而破坏好心情。

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正是由于美国大学漏洞多多，一些在国内连普通大学都考不进去，根本就没有什么“不寻常的优秀素质和综合能力”的学生，竟也能够堂而皇之地进入美国名校。因为他们只要将自己包装成具有“不寻常的优秀素质和综合能力”的申请者就可以了。这点跟那些歌手、写手、演员的包装策略没有本质的不同。可以说，如果你不擅长包装，即使你真的具有“不寻常的优秀素质和综合能力”，你也未见得能进入美国大学。
许多留学成功者总结的成功秘诀是，申请者得想尽办法，巧妙利用美国大学的漏洞或称游戏规则，将自己包装成一个具有“不寻常的优秀素质和综合能力”的申请者。
那么，我们可以想像一下，如果这些学生的家长都模仿刘亦婷的家长去写什么“哈佛男孩”、“MIT女孩”、“耶鲁boy”、“普林斯顿girl”，我相信他们一定会更受欢迎。因为这些学生可能本来就特别贪玩，不怎么热爱学习，学习成绩也不理想，所以他们更像用素质教育理念培养出来的学生。说不定某天，我们的书店里会出现一批《我家淘淘上哈佛》、《我家闹闹上耶鲁》、《上哈佛不必太聪明》这类所谓的素质教育纪实。
可与这些“素质教育纪实”炮制者的名利双收相对应的，是不明就里的家长被愚弄，是无辜可怜的孩子们被误导、被伤害。所以我一直认为，帮助这些家长和学生弄明白男孩女孩们进入美国名校的真相，是一件颇有意义的事情。
既然一些中国学生可以利用美国大学招生制度的漏洞堂而皇之地进入美国名校，那么，我们是不是有理由怀疑，刘亦婷进入哈佛的关键因素，并不是其家长标榜的什么“不寻常的优秀素质和综合能力”，而是抓住了美国大学在中国招生的漏洞呢？
接下来就以美国名校招生所需的软硬条件为线索，看看刘亦婷究竟是靠什么进入哈佛的。
SAT
美国没有全国统一的大学入学考试。由ETS主持的“学术水平测验考试”（ScholasticAssessmentTest,简称SAT）被多数大学用做比较不同地区、不同高中、不同评分制度的标准。而且SAT是美国大学所能够得到的、惟一可以比较来自不同地区和学校的学生成绩的标准，所以它对录取与否的作用非常之大。
这样一个重要的考试，刘亦婷并没有参加。可以说，这是刘亦婷在申请中的一个很大的劣势。
托福（TOEFL）
托福成绩对于美国大学来说作用不大，旨在消除校方对你语言交流能力的一些疑问。你只要达到一定标准就可以了。

一、课程特色：
通过绘画可以培养少年儿童细致敏锐的观察力，促进大脑发育和增强记忆力，绘画过程中，发挥了孩子的想象力、创造力，表现他们的技能和灵活的独创精神，体现领导、组织能力。同时孩子的心、眼、手及大脑等身体各部位的协调配合得到充分的锻炼。
捷梯少儿美术中心根据孩子年龄生长阶段进行科学的阶梯式教学，在这里孩子可以使用多种美术工具尽情勾勒他们的内心世界，可以充分体会美术的神奇创造力量；在这里孩子们可以完成从“儿童画心理”向“专业美术审美”的完美过度，填补了儿童画和素描之间的衔接空白；在这里黑白的素描依然可以趣味学习，不再枯燥，让孩子在快乐中提高综合素质分数，在掌握基础美术技巧的同时，启发智力、培养创造力和想象力。

二、课程设置：
针对儿童生理年龄的局限，通过简笔画、儿童想象画、儿童线描、泥塑、蜡笔画、粘贴画等的学习，来培养孩子对绘画的兴趣，促进孩子大脑智力开发和个人德育等方面的成熟
使用工具：蜡笔、水彩笔、橡皮、小刀、铅笔、油画棒等
课程特色：
1、课堂集中
我们将实行小班制课程，针对不同年龄阶段的孩子进行集中学习，全程管理、跟踪，及时和家长反馈相关问题。
2、因材施教、有教无类。
每个孩子因为成长的原因，或多或少，在观察、表达等等方面存在着差异，那么在学习的过程中我们将因材施教，注重每位孩子的成长。
3、注重实践、培养兴趣。
有句话：“实践才能出真知”，这句话引领了不少成功人士。所以在这里，我们将理论与实际想结合，充分利用时间来挖掘、提升孩子的动手能力。
4、快乐学习
我们将营造良好的学习氛围，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。