〖授课方式〗山东口才交际培训日常班
〖课程名称〗当众讲话培训
〖发布单位〗山东思齐口才训练 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗218.19.40.133
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2015年03月29日
〖主办地区〗山东 [招生培训]
〖开课地点〗山东青岛（思齐口才训练）
〖百度搜索〗当众讲话培训,演讲培训,普通话培训
| 课程安排 | 训练目标 | 效 果 |
| 第一次 | 体态训练 建立自信 | 建立自信心。学会规范的站姿、站位要领；掌握梳理紧张情绪的"三种方法"。 |
| 第二次 | 目光训练 加强交流 | 学会用眼神与听众交流，掌握面对听众和圆桌会议发言的"十六字方针"。 |
| 第三次 | 手势训练 展现个性 | 展现个人的讲话风采。掌握当众讲话常用的"四手势"，学会管理双手的方法。 |
| 第四次 | 放声训练 魅力展示 | 体验声音的魅力，学会控制语气、语调的两种方法，使自己的表达抑扬顿挫、有吸引力。 |
| 第五次 | 模仿训练 突破自我 | 突破自我，找到忘我表达的感觉，掌握脱敏训练的“五步法”，拥有讲话欲望。 |
| 第六次 | 节奏训练 沉稳表达 | 掌握讲话流畅表达的技巧，学会控制节奏的"魔鬼训练"，使自己的讲话高低快慢有韵律感。 |
| 第七次 | 言之有物 让人信服 | 讲话具体生动，学会运用言之有物的“五要素”，讲话有吸引力、说服力。 |
| 课程安排 | 训练目标 | 效 果 |
| 第一次 | 陌生场合 讲话得体 | 熟练运用陌生场合开场白的“万花筒理论”，避免陌生场合站起来无话可说或丢三落四。 |
| 第二次 | 重点突出 说话不散 | 防止讲话时无重点，学会提炼观点，掌握“金字塔模式”的讲话思路。 |
| 第三次 | 条理清晰 言之有序 | 重要场合讲话有影响力，能运用“黄金三点论”条理清晰地介绍自己的单位或表达自己的观点。 |
| 第四次 | 思路流畅 逻辑性强 | 能现场组织语言，思路流畅，掌握“钻石三点论”的逻辑关系和表达方法，不说车轱辘话。 |
| 第五次 | 口语表达 自然生动 | 讲话有感染力，掌握耳听能颂、阅后能述的技巧，避免当众表达时的断电、忘词。 |
| 第六次 | 言之有物 让人信服 | 讲话具体生动，学会运用言之有物的“五要素”，讲话有吸引力、说服力。 |
| 第七次 | 竞聘述职 赢得认可 | 提高压力下讲话的反应能力。学会压力下讲话的“四要素”，掌握竞聘述职的表述方法。 |
| 第一次 | 体态训练 增强自信 | 增强自信心。学会适合自己的体态要领；掌握调整紧张情绪的"三种方法"。 | |||
| 第二次 | 手势训练 丰富表达 | 学会克服拘谨的方法，展示自己的个性，掌握学习和生活中常用的手势。 | |||
| 第三次 | 放声训练 用于展示 | 课堂上当众表达时勇于展示自己的声音，掌握说话抑扬顿挫的方法。 | |||
| 第四次 | 目光训练 加强交流 | 学会用眼神与周围的人交流，掌握学习和生活中目光交流的基本功。 | |||
| | 第五次 | 言之有物 让人信服 | 讲话具体生动，学会运用言之有物的“五要素”，讲话有吸引力、说服力。 | | |
| | 第六次 | 重点突出 说话不散 | 防止讲话时无重点，学会提炼观点，掌握“金字塔模式”的讲话思路。 | | |
| | 第七次 | 条理清晰 言之有序 | 重要场合讲话有影响力，能运用“黄金三点论”条理清晰地介绍自己的单位或表达自己的观点。 | | |
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