实现学员在精神上与组织文化的融合，在关系上与团队成员的融合。

实现学员从自我中心到协同配合的思想转变。

作用：

1.      感受团队与个体之间的相互关系

a.        让学员亲身感受到单纯的个体与将个体置身于集体之间的不同

b.        让学员亲身感受到集体与个人之间的相互影响

c.        让学员深刻认识到集体可以拥有个体所无法实现的功能

d.        让学员深刻认识到遵守团队规则的重要性，身为团队中的一员，以 对个体的约束换取团队的成功是常见的，也是应该的，也只有团队整体成功了个体才能有最大的收益

2.      营造团队气氛，培养团队意识、让学员感受到 良好团队气氛的重要性。

3.      让学队对团队产生归属感。

培训提纲： 

         团队气氛体验

         团队精神体验

         团队定义体验

         团队力量展示

         团队沟通体验

         个人角色认知

目的：

实现学员在精神上与组织文化的融合，在关系上与团队成员的融合。

实现学员从自我中心到协同配合的思想转变。

作用：

1.      感受团队与个体之间的相互关系

a.        让学员亲身感受到单纯的个体与将个体置身于集体之间的不同

b.        让学员亲身感受到集体与个人之间的相互影响

c.        让学员深刻认识到集体可以拥有个体所无法实现的功能

d.        让学员深刻认识到遵守团队规则的重要性，身为团队中的一员，以 对个体的约束换取团队的成功是常见的，也是应该的，也只有团队整体成功了个体才能有最大的收益

2.      营造团队气氛，培养团队意识、让学员感受到 良好团队气氛的重要性。

3.      让学队对团队产生归属感。

培训提纲： 

         团队气氛体验

         团队精神体验

         团队定义体验

         团队力量展示

         团队沟通体验

         个人角色认知