〖授课方式〗江苏研究生院培训周末班
〖课程名称〗同等学力申硕问题集锦1
〖发布单位〗南开大学南京教学中心 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗117.89.225.163
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2015年03月19日
〖主办地区〗江苏 [招生培训]
〖开课地点〗南京市鼓楼区新街口汉中路8号金轮国际广场1915室
〖百度搜索〗南开,同等学力申硕
1、问：关于学力、同等学力与学历、同等学历的区别？
答： 学力：指学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。
同等学力：指学习经历不同，但在知识水平和学力能力方面达到同等程度的人员。在学位与研究生教育工作中经常出现和使用的概念。通常指申请学位者或报考研究生的考生中，虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历（包括获得相应的学位），但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。同等学力是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请硕士和 博士学位时的必要条件。在我国，同等学力资格须经申请人所在单位证明以及接受其报考或申请的单位审核。
学历：指一个人的学历经历。
同等学历：指具有与某级教育相同层次的学历或者获得同级教育但非同一学科、专业的毕业证书（包括相应的学位）。同等学历的概念在学位与研究生教育工作中有参考意义。如在研究生招生工作中经常出现的同等学历考生（非某一学科专业毕业的本科、硕士生或学士、硕士学位获得者）跨学科、专业报考硕士生、博士生；在学位工作中出现的非本学科、专业毕业的同等学历申请者（硕士、博士研究生或硕士、博士学位获得者）跨学科、专业申请硕士、博士学位等。
2、问： 什么是以同等学力申请硕士学位？
答： 根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。
3、问：在职人员以同等学力申请硕士学位与全国统招的在职硕士研究生申请硕士学位有什么区别？
答： 以同等学力申请硕士学位是一种非学历教育，申请人在获得学位后，表明他在学术上已达到硕士学位的学术水平，因没有全脱产在校学习 2-3年，所以可获得硕士学位证书而没有表示学历的硕士毕业证书。
在职研究生则是国家计划内，以在职人员的身份参加全国研究生入学考试，录取后全脱产或半脱产在校学习的研究生学历教育的一种类型。毕业后可获得研究生学历。
一个在职人员可以按国家统一规定的时间与要求报考正式研究生，录取后经学习最后取得研究生毕业证书和硕士学位证书；也可以以同等学力人员的身份申请硕士学位，经考核合格后取得硕士学位，获得由国务院学位办统一印制的硕士学位证书，它和通过考试入学的硕士研究生所获得的学位证书是一样的。
4、问：研究生课程进修班与在职申请硕士学位是怎样的关系？
答： 我校有些院（系）举办了研究生课程进修班。该班是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容、对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。它不是什么 “申请学位班”，更不是“研究生班”。
5、问：同等学力申请硕士学位与专业学位（工程硕士）的区别？
答： 在职攻读专业学位需要先参加国家统一组织的入学考试，录取后在职参加学习；同等学力申请硕士学位没有入学考试，可以先参加课程学习，培养方案与全国统招硕士培养方案相同，在学习过程中参加全国外语考试，部分专业还要参加专业综合考试，每年组织一次，可连续参加四次考试。
同等学力申请硕士学位所获得的学位为与全国统招硕士学位相同，为学术型学位（Academic degree），如工学、理学、管理学等；专业学位为应用型学位（Professional degree），一般为专业领域硕士学位，如工程硕士。
6、问：申请硕士学位的学习途径是什么？
答： 申请人在通过申请资格审查后如何进行学习，国家未做统一要求，我校根据各专业情况和学员自身情况，采取了单独授课和随在校研究生学习两种授课方式。各申请人想了解本专业课程授课方式，请联系本专业所在学院研究生教务员。
7、问：申请硕士学位，最后颁发何种证书？
答： 申请硕士学位的人员，经审查合格被授予硕士学位后，由天津大学颁发国家统一印制的硕士学位证书。它与全国统招硕士学位是一样的。
8、问：什么是研究生毕业同等学力？
答： 本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。
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