学员刘肖，新华中学高二学生，准备去美国读大学，自学SAT成绩为1925分。想申请美国前30位的大学，但分数还有差距，口语表达能力还需要进一步加强。与美国的Brian老师进行学习。第一节课老师就针对学员的SAT成绩进行了全面的分析，总结出学生自学时出现的问题和理解上的偏差，根据学员现在的具体状况制定了全面的教学计划。Brian老师不仅在课上对SAT进行系统的讲解，课下也和学员分享自己的经验。在教学过程中，老师活泼的教学风格渐渐感染学员，学员会大胆说出自己的看法。在大量的交流中，学员的口语能力也在不断进步。
蒋泰：上海一中美合作办学高校的在读大学生，开学大三。学校采用全英文教学模式，这使英文基础不好的他在课上有很多内容都听不懂，跟不上老师的思路。因此，英语成为蒋泰同学学业生涯的一大障碍。正在他为英语不好影响学习而困扰时，暑假经朋友介绍来中心咨询，与来自美国的Brain老师交流后非常喜欢，当时即报名暑期强化课程72课时，和Brain老师进行口语强化训练。课前，老师针对他的情况量身定制一个学习计划。在课上，Brain老师每天选取一个话题，设置不同的情景，与学员进行role play，及时纠正学员在交流中出现的发音和语法错误。课下，他们也是很好的朋友，闲暇时经常出去打打篮球、看看电影，之后用英语交流各自的感受。经过一个多月的集中强化训练，蒋泰同学的英语语感明显增强，和外国人交流完全没问题。现在，他已经顺利结课，为其愉快的暑假生活画上一个圆满的句号，但是，这段经历将是他崭新生活的开始，也将成为他美好人生的一段难忘的回忆。
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