湖南长沙康明中专学校网上报名如何

更新日期：2024/04/26 22:54:07 编辑：高老师来源：传播招生网手机版康明（115）

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选择学校时，学校的地理位置也是一个重要的参考因素，毕竟，离家近，也方便家里人照顾，更为放心。所以，老师整理了湖南长沙康明中专学校网上报名如何的相关内容，如果以后有变动，一切以**公布为准。

康明技术学院热门专业:旅游服务和管理。

专业课程:旅游概论、服务礼仪、旅游法规、服务心理学、饮食服务管理、客房服务管理、旅游社经营与管理、普通话、旅游地理、职业道德、导游营销与策划、体型、调整实务等。

就业方向:旅行社、旅游景点、高星级酒店等。从事营管理，前厅接待，外联，导游，讲解员，服务员等。

关于加强学校教务检查工作的规定

为了实施学校教务检查和安全保卫工作，进一步加强学生管理，对学校教务检查作如下规定

一，正常上班时段（冬季时间：周一至周五8.30-17.30），按照《学校教务检查人员安排表》，由学校各人员轮流对学校的教务、安全等方面进行例行检查。见《关于加强学生管理建立班主任津贴制度的规定》文件。

二、其它时段（周一至周五每天17.30后、周六、周日全天）实行班主任责任制。

学校教务检查的内容和要求如下：

(1)安全检查:包括每天在校园各区巡逻2次以上，重点检查可疑人员是否停留，电器是否异常，水电是否关闭。

(2)学生纪律检查:

②课前集合纪律：每天3次，包括早、中餐前和晚自习前的集合纪律，检查学生是否没有集合，或者在集合中懒散，大声喧哗等。

②上课纪律检查：包括每天到教室检查学生上课纪律2次以上，并要求在教室外停留10分钟左右，检查每个教室是否有任课老师上课、对于上课表现积极和打瞌睡、破坏课堂纪律的学生分别给予记录，下午6点前整理名单交班主任。

③课间操作纪律检查:内容包括10.10到操场，检查学生的课间操作人数和纪律。

三，卫生检查：每天2次检查校园内的卫生情况和学生的寝室卫生，校园内发现脏物，值班人员应及时安排清理干净，以确保校园的整洁；每天在课间操要公布寝室卫生好和差的寝室，并指出具体问题。

四，检查人员应加强责任感和敏锐度，发现任何可疑情况应及时通知班主任和校领导。每天至少与班主任交流学员情况2次，如发现学生其它问题应及时告知班主任。

五，《学校教务检查员安排表》每月28日毛稳先生下月由刘校长签字执行，因工作原因需要调整教务检查时间的，一天前书面申请，陈虹艳批准后交给毛稳先生存档，毛稳先生立即在宣传栏公布。

康明中等职业学院师资力量

专业师资

中医康复专业有一支结构合理的教学团队。共有24名中医康复专业教师，包括11名公共教师、13名专业教师(包括基础专业课、专业课、专业拓展课)，其中8名专业教师、5名兼职教师和近2:1的兼职教师。

专业带头人

专业带头人罗治安教授，男，1956年2月出生，湖南新邵人，中共党员，大学本科、学士学位、康复医学教授，湖南省教师，湖南康复医学教育开创人之一。1998年率先在湖南开展康复教育专业**教育，2018年成为专业领导人。

他于2006年创办的社区康复专业被列为全国第几批重点建设示范性院校。它主持省级课题4个，省级横向课题1个，省级课题5个，校级课题3个；发表论文30多篇，作为第几作者发表论文20多篇，其中CSCD和北大核心期刊10多篇；主编人卫出版教材5份，校本教材3份，参编教材3份。在教学改革方面，获得省教改成果一、二、三等奖。

教师队伍

中医学康复学专任教师19人，其中博士8人，硕士42.1%。

专业课（专业基础课与临床课）教师13人，其中专任教师8人，兼职教师5人（占38.5%），中职称8人（占61.5%），硕士研究生7人（占53.8%），双师型教师7人（占53.8%）。

业余教师包括校内的业余教师和校外的见习教师以及带教教师。主要承担专业课程教学和学生校内实训，实习医院见习与实习的带教。专职教师为高职院校康复教育专业本科及以上**，在医院实习5年以上，并具有一定的临床工作经验的临床医师和专家。

康明中等职业学校，在2006年获劳动和社会保障部颁发的技能型人才培养突出贡献奖

2011年被湖南省教育科学院评为湖南省民办教育特色实验学校，2012年我校实习基地被长沙市教育局评为示范开放式实习基地，2015年至2017年连续3年被长沙市教育局年度监督评价学校2018年被评为湖南省民办学校。

康明中等职业技术学院毕业要求

1，大学毕业生文化普查成绩60分以下；

2，必修课成绩合格(包括实际教学)；

3，参加一年的鼎岗实习并通过考核；

4，取得人力资源和社会保障部颁发的中级技术职称；

5，实践教学活动安排中实践课缺勤周数累计不超过1周；

6，德育学分达标。

康明报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

同学们应详细了解学校的相关内容,

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