常州市金坛市建昌中学
机构介绍
| 建昌中学创建和谐校园活动方案 为深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，大力推进校园和谐文化建设，促进我校健康、协调、可持续发展，根据教育部、省教育厅及市教育局有关文件精神，积极开展和谐校园的创建工作，现制定建昌中学创建和谐校园活动方案如下。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观和构建和谐社会的重大战略思想，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，紧密联系学校工作实际，突出实施素质教育这个核心任务，强化学校管理规范这个关键环节，建设校园文化这个重要载体，营造学校全面协调、整体优化的育人氛围，形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，为建设教育强市，服务 “两个率先”作出应有贡献。 二、活动步骤和工作安排 （一）第一阶段：加强学习，提高认识，健全机制，合理规划。（9月上旬） 九月初，利用教师会、教研组活动、国旗下讲话、主题班会、校园网等组织全校师生认真学习创建和谐校园的有关文件精神，提高全校师生对创建工作重要性、必要性的认识，营造良好的创建氛围。同时成立朱春平校长为第一责任人，其他行政和班主任参与的创建领导小组，切实加强对创建工作的领导，并结合学校实际，制定创建和谐校园的具体活动方案，使创建工作具有计划性、针对性和实效性。 （二）第二阶段：统筹安排，精心组织。（9月中旬至12月底） 根据创建活动方案，有计划、有组织地开展形式多样，内涵丰富的创建活动，使创建工作健康有序地推进。具体活动安排及相关要求如下： 1、加强师资队伍建设，促进教师内涵发展。 （1）领导班子和党员干部队伍建设：召开好每周五的行政会和每月一次的党员民主生活会，要求广大的党员干部牢固树立质量观，增强服务意识、责任意识、大局意识和率先意识，做到“急学校之所急，想教师之所想”，提高党员干部在群众中的威信，进一步密切干群关系、党群关系，创设和谐的人文环境。 （2）教师队伍建设：通过举办班主任培训班、“青蓝工程”师徒结对仪式、专题讲座、老教师、青年教师座谈会、网络学习、每周一的教师会、每周二的教师常规学习、每周一次的教研组活动、校级公开课、各级各类评优课、校级交流等活动提升教师的政治素养、道德品质，提高教师的业务水平，促进教师的内涵发展。 2、强化学生目标管理，抓好学生良好的行为习惯、学习习惯的养成教育。 本学期，围绕创建和谐校园这一工作重点，在学生管理方面主要采取如下措施：①充分利用橱窗、板报、主题班会、校园网、专题讲座等对学生进行德育渗透，在潜移默化中端正学生的行为习惯和学习态度，促使其良好道德品质的形成；②充分发挥学校心理咨询室的功能，组织心理辅导专职教师对学生进行心理辅导和培训，塑造学生良好的心理素养和健全的人格；③强化学生的自主管理，在自主管理中增强学生的责任意识、主人翁意识，提高学校的管理水平；④组织召开期中、期末两次家长会，家校携手形成教育合力；⑤通过形式多样，内容丰富的活动，如观看“开学第一课”、“弘扬和培育民族精神月”系列活动、校运会、各类兴趣小组活动、校园文化艺术周、冬季三项比赛、文明班级、文明宿舍、文明标兵的评选、“庆元旦”联欢会、“创建和谐校园活动方案”评选活动，及其他的一些社会实践活动全面提升学生的素质。（备注：创建和谐校园具体活动安排附后） （三）第三阶段：活动总结。（2010年1月初） 学校每月将对创建和谐校园活动的实施情况进行阶段小结，学期结束前，对照活动方案及实施情况进行全面的总结和反思，并形成书面报告送教育局。 和谐校园的创建是促使学校内涵发展的良好契机，是全面提高学校管理水平和全面提升学生素质的重要举措，我校将以高度的热忱、积极的姿态，认真开展和落实好此项工作，为实现全面小康作出应有的贡献。 |
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