百年大计，教育为本，教育大计，教师为本！为适应新形势的需要，学校要求在职教师逐步向既能满足理论性教学、又能满足技能性实践的“ 双师 ” 型教师转变。要让每一个学生掌握真正学有所用的技能，使之成为个人专长与市场需要相适应的高技能人才。

    为了实现这一目标，我们从办学思想，办学模式、办学机制等各方面进行大胆地改革和创新！首先是从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，“先学知不足，后教以解惑！”经过改革教学模式，最终提高了教学质量。这样的课堂改革，让教师们成长，让学生受益！提高全体师生的素质，提升办学品位。在新的历史时期，我们将以昂扬的斗志，卓约的风采，展示学校魅力，进一步提升办学质量。

    在尽力提高教学质量的同时，我们还注重精神文明建设和校园文化氛围的塑造，践行 “ 厚德、博学、求实、拓新 ” 的校训，形成了 “ 以德树人、勤奋学习、尊重事实、勇于创新 ” 的校风。

    我们遵循 “ 为学生的未来奠基、给任何人以学习机会 ”的办学理念，以“培养人才，服务社会”为办学目标，以“以德树人、以学教人、予乐于教、合作共赢”为办学思路，以“艺术联系生活、理论结合实践、学以致用”为办学生命线，以“深化内涵，提升品位，创优质教育品牌”为发展方向。

    由于办学理念贴近实际，开设专业贴近市场，课程设置定位准确，因而办学之路越走越宽，不仅招生数量大大超过了原先的预计，而且毕业生的安置工作也出现了良好局面：学生对就业单位满意率，以及用人单位对我校学生的满意率，都达到了 85 ％以上，真正实现了学校、学生、用人单位的“三方共赢”。