孟卫东，北京重点中学特级教师，中国物理学会第九届理事会物理教学委员会委员；全国青少年科技后备人才创新能力培养师训计划专家委员会成员；北京市物理学会理事；北京市物理学会中学工作委员会委员；北京市中学生物理竞赛委员会委员。
   在各级学术刊物上正式发表论文有五十余篇，并有三本独立编著的教学专著，以及合作主编、参编的教学参考书及教学参考资料十余册次。讲课有亲和力，时刻紧扣考试大纲来帮助同学们快速、准确的解题，提高应试技巧。

张道林，历史特级教师，教育部考试中心高考试题评价组成员,教育部《网络科技》专家委员会委员，中国史学会魏晋南北朝史研究会理事，全国历史教学研究会个人会员，人民教育出版社、大象出版社高中历史新课标教材编写组成员，曾任民进中央教育委员会委员，北京市重点中学北京五中历史教研组长、北京市嘉华中学校务委员会主任等职务。

在历史教学与科研、教材教参编写、教师培训、学校管理等方面积累了较丰富的经验。对文科综合能力测试和新课程的命题指导思想、原则、技术、评价有较系统深入的研究，多次出席参加教育部考试中心的高考试题评价会，探索、总结文科综合复习的规律和方法。

从教30余年，自1977年恢复高考以来，任高三把关教师20余届。所带班级高考成绩位居北京市东城区及北京市前列。

崔琪，海淀区教师进修学校兼职教研员，北京市语文学科带头人，国家级骨干教师。2001年被北京市政府评为特级教师。清华附中语文教研组长。崔琪老师从教19年，潜心钻研教学，在阅读教学和写作教学上有所突破，其研究式阅读和互动式作文，极大地提高了学生的阅读水平与表达能力。所带班级多为北京市或清华附中优秀班集体。业余坚持教学研究，编写和主编了多部教育教学研究丛书，有多篇论文发表于国家级刊物、并获得北京市奖励。专著《教师充电丛书——童心拥有读书乐》，按照教育心理学的认知原理，研究如何激发学生的阅读兴趣。现为清华附中语文教研组长、海淀区语文学科带头人、北京市中青年骨干教师、学科带头人。2001年并获得教育部颁发的“跨世纪园丁工程中小学骨干教师国家级培训”合格证书。

　　网校课程主要有：高二语文《梦游天姥吟留别》、高一语文《拿来主义》、高二语文《登泰山记》、高一语文《师说》、语文基础知识复习专题等。