2006年培训中心在学校党委和校长的正确领导下,高举邓小平理论旗帜,努力实践 " 三个代表 " 的重要思想,不断开拓创新.在 2004 年营造的发展平台上,中心的整体工作和综合办学水平都向前迈进了一大步.在即将过去的一年中,我们把工作的重点放在了: 1 、构建中职在校生学历教育和证书教育相结合的教学模式. 2 、加强课堂教学秩序,提高教学质量. 3 、积极开展多层次、多种类的培训,不断从单纯的收费培训,逐步向收费培训和辅助营造校园文化氛围,多方面培养学生文化素质培训并重的方向发展. 4 、建立健全内部管理机制,树立 " 面向社会、诚信办学、以人为本、服务社会 " 的办学形象等四个方面.并取得了一定的成效,下面就将我们主要工作总结

    汇报如下:

    一、诚信办学,服务社会

    在办学中,培训中心严格落实办学主体资格的合法性,完备从业的手续和法律要求,严格遵守《民办教育促进法》等国家的法律、法规,并按上级部门指示精神办学和完成其布置的各项工作任务.

    自觉维护国家利益和公众利益,自觉接受审批机关的检查、监督.在办学中培训中心严格按照 " 面向社会、诚信办学、以人为本、服务社会"的 宗旨办学,在切实保证教学质量和良好的办学信誉的基础上高质量的服务于学生、服务于社会.

    二、构建中职在校生学历教育和证书教育相结合的教学模式

    全国职教会后,职业教育特别是中等职业教育得到国家的大力扶植,同时中职校的培养目标也在职业教育的发展和社会需求中不断的重新的定位,我校也在发展中确立了:以 培养学生创新精神和实践能力为核心,不断促进学生综合素质提高, 加强与企业联合办学,构建与现代服务业相适应的"工学结合"职教新模式.同时,随着职业资格、职业技能证书逐步受到用人企业的重视.单纯的学历证书已不能成为用人企业的优选条件.大量的职业、岗位资格证书已成为各层次在校生在学期间的必修课程.为了进一步完善我校培养目标上的一书多证制,体现工学结合的教学模式,我们的工作也进行了重新定位和细化.今年我们在做好老项目,大力开发新项目的基础上,将培训项目进行了类别划分,并分别开展了积极有效的工作:我们将新旧培训项目整合成三类:一类是以往的培训项目,以全国计算机、英语等级证书为主的培训定位为公共类培训项目;第二类是今年在书记、校长的支持下新开设的服务性培训项目:如硬笔书法、音乐影视欣赏、跆拳道等,该类项目主要是进一步强化学校的教育职能,延伸主课堂教学,多方面培养学生的文化修养,提高学生的综合素质.该来项目在收费上基本是免费或半费的.第三类也是今年我们新开辟工作中的重点项目,就是改革现有的课程设置,合理的将学生所学专业相关证书所需的知识填充进课堂,纳入到学校的日常教学中.使学生在毕业前,用其所学知识考取与其所学专业相关的职业资格、技能证书,达到毕业生一书两证或一书多证的培养目标.目前我们已将计算机硬件维修、电子商务、物流员、国际商务单证员、中、初级维修电工、电算化会计、营销员等 11 个职业资格或技能证书的培训取证纳入了 2005 年第二学期及 2006 年第一学期的教学计划.保证我校学生毕业前至少取得一个公共类证书、一个专业类证书.并借取证教育的实用性填充学校与企业就业岗位之间的实操真空,提高学生的就业竞争力.

    实践证明我们的工作思路和工作实效对推动学校培训工作的进一步发展,辅助主体教学,满足学生的多种学习需求,提高学生的综合文化素质是积极有效的.

    三、加强课堂秩序,启用青年教师,不断提高培训教学质量

    在今年的总体工作除了学校领导的正确领导外,相关部门、教研室的大力支持和工作配合对我们工作的顺利展开起了重要的作用.为了进一步发挥培训中心的培训教育的职能,不断提高培训教学质量做出了贡献.在校领导和相关部门的的积极支持下我们在培训教师的聘用中积极启用年轻教师,利用年轻教师自身应试能力强,专业知识扎实,课堂教学针对性强的优势提高等级考试的通过率.同时,今年聘用的培训教师不仅课堂教学,他们还兼任培训教学班的班主任,极大的加强了教学班的课堂秩序,为提高取证率打下了基础 .

    2005 年培训中心共举办各类培训 8 期,组建 21 个教学班,培训学员 888 人次.其中:培训参加全国计算机等级考试的学员 403 人次;培训参加全国英语等级考试的学员 90 人次;培训参加会计从业资格证考试的学员 51 人次;培训计算机文字录入员 214 人次;硬笔书法培训 110 人次;跆拳道首期培训 20 人次.在考试取证率上由于中心对学生的严格管理和高质量的培训教学,等级考试的取证率较往年有较大的提高,如: 全国计算机等级考试全年平均 取证 率达到了 73% .全国英语等级考试全科 取证 率也达到了 44% ;.由于培训中心在教学质量、服务理念及内部管理上的提升和转变,在培训收益上也取得了较好的效益,全年上交学校培训收入 12.8 万元,我们取得的成绩得到了上级领导的好评和肯定.

    四、 建立严格的内部管理机制 ,提高整体办学水平

    在内部体制管理上, 坚持以提高教学质量,服务质量,办学效益为中心,参照 ISO9001 质量管理体系标准,遵循科学性、可行性原则,建立健全各项规章制度.使培训工作规范化、标准化.

    教学管理上,遵循培训教育的特点及规律,针对经常性的教育活动,以规范教学行为、保证教学质量为目标,建立健全各项教学常规管理制度,为建立正常的教学秩序,有节奏的开展教学工作打下坚实的基础;在财务管理上,严格按照《民间非营利组织会计制度》加强会计核算、财产管理和会计监督,建立健全内部控制制度,实行全面成本核算,开源节流,提高经济效益.控制压缩可控费用支出;在人员业绩考核上,建立长期考评纪录,对班级取证率高的教师给予表彰和奖励,相反对取证率低的班级在认真分析查找原因的基础上,提出改进意见,对确实不能胜任培训教学工作的予以调换.营造一个人人争先、事事创优的良好氛围.同时,在本部门中强化"教育是服务"的服务意识,把落实学校对学生的培养目标,为增强学生的就业竞争力作为重点工作去做,并借此实现以市场为导向、以职业技能和继续教育为重点的培训工作本位.同时在提升管理水平、教学质量中张扬培训中心" 面向社会、诚信办学、以人为本、服务社会"的办学宗旨.在科学管理和诚信办学中创出自己的牌誉.

    以上是一商校培训中心对 2005 年主要工作的总结.通过总结回顾以往的工作,工作上虽然取得了一些成绩,但我们仍觉得随着形势的发展变化,我们的工作有进一步提高的必要.特别是职业教育大发展的今天更是形势喜人、形势催人奋进,而我们的工作特别是新开发的项目还有待进一步的落实和完善.所以我们决心在明年的工作部署中,本着 " 解放思想、实事求是、与时俱进 " 的原则.

    设定新的发展目标,以持续发展和持续完善的精神不断改进、完善我们的各项工作,使我们的工作在新形势下不断创新和发展,为党的教育事业做出更大的贡献.