工作、求职、竞争、出国、签证……生活在信息时代的地球村中,我们的一切似乎都和英语发生着联系,不知从什么时候开始,大家休闲时讨论的话题演变为:"你在哪里学英语?"

    因材施教

    一方面立足于中国教育的现状,制定适合中国学员现有状况的学习计划,按步实施;另一方面大力开展全外教授课,为学员打造纯英文语境.

    ABC从教学经验中出发,很多应试教育下的学员英语基础很好,但在以往学习的过程中缺乏交流的机会,无法形成英语思维,会听不会说,看的明白说不清的现象十分普遍,ABC认为这类学员所需要的就是大量的同外教交流的机会.

    但是对于英语基础不够好的学员,根本无法跟外教进行真正意义上的交流,因此对这类学员来讲,从最初就开始上全外教课程、投入纯英文语境,就有点拔苗助长了.

    ABC针对这两种类型的学员采取不同的授课方法:

    针对基础足够好的学员.学校大力开展全外教授课,使学员每天都有大量的机会与外教进行交流.学员英语提高的快不快、学习的效果好不好,关键看所上外教课程的次数多不多.拥有大量的交流机会,学员可以全天候处于纯英文的语言环境下进行互动式"real play";同时在ABC,每个学员都有自己的中教学习顾问,为学员定期进行测试、时时跟踪辅导,完全保证学员每一步的学习效果.

    针对基础较为薄弱的学员,ABC的个人中教学习顾问将根据每一个学员的具体情况安排相适应的课程,合理搭配中、外教在授课过程中所占的份额,详细计划课程进展到什么阶段需由中教授课及如何教授;什么阶段中、外教一起授课及中、外教搭配的比率各占多少;什么阶段应进行全外教授课等等.使学员根据自身的基础和预期达到的学习目标,有计划、有步骤地进行学习,保证学员的学习效果.