有着四十多年历史的北京市仪器仪表工业学校倡导"团结、文明、勤奋、创新"精神,在市场经济发展的新形势下,以"面向社会,办有特色"为基本思路,抓住机遇,开拓进取,以改革求生存,以创新求发展,在招生就业、办学功能、内部机制,党的建设、德育教育、精神文明建设等方面进行了全方位的探索与实践,闯出了一条既适合市场经济大环境,又有自己办学特色的发展之路.

    近年来,学校面向市场,调整结构,办学条件不断改善,办学规模不断扩大.现有在校生3640人,设有机电技术应用、数控技术应用、计算机及应用、自动控制技术、电子与信息技术、市场营销、经贸外语等14个专业,其中"机电技术应用"专业为"全国中等职业教育首批示范专业"及"北京市中等职业学校现代化标志专业".四十多年来,已向社会输送了几万名有技术、能动手、懂经营、善管理的应用型、复合型、技术型、外向型中等专门人才,得到了社会、用人单位和家长的认可与好评.还先后开展了技术人员、管理人员和技术工人等多层次培训,为行业和社会做出了贡献.

    学校拥有一支素质优良、结构合理、专兼结合的教师队伍,专任教师80余名,其中双师型教师占专业课教师的68%.学校非常重视中青年和骨干教师的培养,近年来共选送40余人次赴职业教育发达国家进行培训交流,选送30余人参加硕士研究生继续教育培训.同时积极探索和推进中等职业教育教学改革,通过教育理论的学习导引,政策导向的制定参与,行督重导的模式创设,教学研究的平台搭建,加大校内教学改革的力度.近年来,     我校共承接国家和省市研究课题十多项,有百余篇论文获全国及省市优秀论文奖和教学成果奖.

    学校积极吸纳国内外先进教学模式,引进移植消化BTCE教学模式;实行分层滚动教学法的实验,实践探讨多种形式的活动课教学模式;突出学生技能操作的核心地位,强化学生专项职业技能的提高,学生在校期间,可获取全球认证的《Auto CAD》等多种技能证书.近年来,在全国和北京市各种技能竞赛中,教师和学生获得多项团体和个人奖.

    学校开展广泛的对外交流,与韩国京畿机械工业高等学校结为友好学校,已向韩国公派六批留学生.积极开展校企合作,与德国博世力士乐公司建立中外产学合作伙伴关系,相互促进双赢发展.学校先后接待了英国、美国、德国、芬兰、以色列等十几个国家和国内25个省市近百所学校的来访,在介绍我校改革实践的同时也学到了外校许多新思路和新经验.

    学校努力践行"三个代表"重要思想,贯彻"以人为本"的管理理念,创建和谐校园的"塑形工程",以主题系列教育为载体,努力探索党建、德育工作的新途径,校园文化建设常抓不懈,精神文明建设取得可喜成果.1993年被北京市政府授予"北京市重点中等专业学校 ";1995年被北京市政府授予"全面达标、办有特色学校"称号;1996年以来连续被北京市政府授予"首都文明单位"光荣称号;2002年被评为"北京市职业教育先进单位";2004年被评为"北京市德育先进集体";2005年被评为"全国职业教育先进单位";2006年再次被评为"北京市职业教育先进单位".

    学校以全面提高学生综合素质为目标,开展爱国主义、集体主义、社会主义教育.在学生管理上注重学生的养成教育、素质教育,并与激励机制挂钩.开设了创业、美育、书法、学生心理健康教育等课程,使学生获得可持续发展的潜在素质.学校近年来多次获得北京市红旗团委、北京青年文明号、北京市优秀班集体、北京市中职学校田径运动会团体总分冠军,北京市中职学校篮球联赛冠军等荣誉称号,并被北京市体育局认定为"篮球传统项目校".

    学校紧紧抓住了"发展就是硬道理"的基本思想,取得了跨越式发展,赢得了一片属于自己的发展空间.目前,学校已迁址于亦庄北京经济技术开发区职教园区,正在为建设一所具有职业教育特色,崭新的、国际化的、标志性的学校而努力奋斗.为给首都现代化建设和"十一五"规划的顺利实现提供更多的中、高级技能型人才贡献力量.