中国经济技术学院是一所以培养各学科优秀国际型人才,提供学术交流及教育投资的高层次、综合性开放型学府.学院依托国外强大的师资,整合先进的国际教育培训资源,引进国外先进的教育管理机制,完全采用网络教学体制和学分制管理方式进行全中文现代远程教学,旨在为国民提供一流的网络教育.

    学院主要引进了国外先进的财经、贸易及管理等方面的主干课程,面向全民学习、终身学习的学习型社会.其主要特点是:

    1、突破时空限制:

    网络教育真正突破了学习时空的局限,无论学习者在任何地方都可以上网学习.学生可以在异地注册,真正实现师生异地同步教学.也不受学习时间的局限,每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度,可随时从网上下载相关学习信息或向老师和同学请教,真正实现随时学习.网络教学为所有的学习者提供的是统一、开放的教学内容,学习者不受职业等条件的限制,全体社会成员可获得均等的教育机会.

    2、走向终身教育:

    在以信息技术为核心的知识经济时代,学习成为生存的条件,学校内的学习属于就业前的"职前教育".随着科技的进步,人们就业后还需要不断进行"职后教育".今后的教育不再是一次性的学校教育,网络教学是实现终身教育的最佳手段,并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育保障体系.

    3、教学模式从以"教"为主改变为以"学"为主:

    网络教学带来了教学模式的根本变革,它把传统的以"教"为主的教学方式改变为以"学"为主的教学方式,有利于培养学员的自学能力,促进学生由被动式学习向主动式学习的转变.

    4、个性化教学和极强的交互性:

    网络教学可以针对每一学习者,真正实现因材施教,并可以进一步发展为按"个性化"原则来组织教学.网络教学的交互性是近乎实时的、交互式的,它扬弃"老师讲学生听"的班级教学方式,代之以小组式研究、讨论式的研习方式.

    5、虚拟现实技术:

    利用计算机虚拟现实技术,可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景,提供虚拟的动手活动,以及模拟物理、化学实验、地理实习等,能够"足不出户"便可前往博物馆、科技中心或工厂参加"实际的"现场实习,接受情景教学.

    6、提高教学内容的更新速度:

    利用网络可以提供最新的课程、最新的教材,其更新速度是传统的纸质教材所无法比拟的 .

    学院采用"解放思想,加快发展,注重质量,加强管理"的办学方针,在现代远程教育技术、教育观念、教学方法、教学内容、教学形式及教学管理等诸方面积极开拓,不断探索,通过时间来努力创建良好的开放式现代远程教育培训环境.逐步形成中国财贸管理学院自己的办学特色,专业特色,为构建全社会终身学习体系和教育改革发展作出贡献.学院以"服务教育,发展教育"为办学经营理念,努力树立起让每位求知者能够接受高质量的教育服务的崇高企业形象,以强烈的社会责任感和和差异化优势开拓市场,取得巨大的社会效益和广阔的市场发展空间.

    学院重视加强学校重视加强国际交流与合作,与美国、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚等国家以及香港、澳门、台湾等地区的高校、科研所建立了良好的合作关系,与英国利兹大学、俄罗斯伊万诺沃纺织大学、澳大利亚霍姆格兰学院联合办学,设有中国-欧盟国际职业教育培训中心,并聘请多名国外知名学者为学校的名誉教授.

    青青园中葵,

    朝露待日曦.

    阳春布德泽,

    万物生光辉.

    中国经济技术学院正在加快发展步伐,为把学校建设成部分学科优势突出、众多学科协调发展,既有为行业服务的专业特色,又有为地方经济服务的区域优势,在教学质量、科学研究、管理水平方面处于国内同类高校先进水平的知名大学而努力奋斗.