长春大学旅游学院于2000年6月经吉林省教育厅批准成立,并于2004年3月被国家教育部确认为独立学院.学院坐落于长春净月经济开发区,占地34万平方米,现有建筑3.7万平方米,在建工程12万平方米,其中已完成主体结构的建筑5.7万平方米.学院是吉林省旅游局、长春市旅游局旅游行业岗位培训定点单位、吉林省劳动保障厅职业技能鉴定中心授权的国家职业技能鉴定基地.

    学院定位与人才模式

    学院定位:(1)办学类型定位:教学型;(2)学科布局定位:以旅游管理专业为标志的管理学学科,以日语、英语、韩语、俄语、艺术设计为标志的文学学科为主的多科性学院;(3)办学层次定位:以本科为主;(4)培养目标定位:职业应用型;(5)服务面向定位:立足本省,面向全国,面向世界,立足旅游行业,面向其它行业,培养经济建设和社会发展需要的高级职业应用型人才.

    人才模式:服务意识+专业知识+职业技能

    师资力量和学术成果

    目前学院专任教师173人,其中专职教师50人,聘期一年以上、相对稳定的兼职教师123人,具有研究生学位教师69人,占专任教师的40%,具有高级职称教师98人,占专任教师的56%,日语外教1名,英语外教3名,韩语外教2名.

    学院十分重视科研与教研工作,并以教研促进学科建设和课程建设、促进教学水平与教学质量.几年来获得省级教学成果三等奖1项、现代教育技术成果三等奖1项、省级优秀课程5门,旅游管理专业被列入吉林省教学改革试点专业,另外还承担了省教育厅重点教研课题2项、一般教研课题4项、科研课题1项.建院以来共举办国际国内学术交流研讨会50余次.

    管理模式

    实施院系(部)两级管理.对教职员工实施全员竞聘、合同管理.在教学方面实行学生评教制度、教学督导制度,学生管理实行学校、家庭、学生自我管理三位一体的方式,充分发挥学生会、分团委的作用.

    就业情况

    学院注重对学生社会实践能力的培养,半数以上的学生能够取得人力资源管理师、物流师、营养师、导游员等职业资格证书.同时,学院与数百家用人单位建立了长期合作关系,已经建立就业实习基地22家.每年11月份学院定期举办毕业生供需洽谈会,为双向选择搭建了很好的平台.几年来,学院毕业生就业率均达90%以上.

    长春大学旅游学院艺术系简介

    长春大学旅游学院艺术系是全院四个系中规模最大的一个系,也是学院重要的教学及科研部门,全系在校生达1100多人.艺术系一贯注重培养学生的实际操作能力,在加强专业基础教学的同时,强调设计为生活服务,提倡严谨治学、理论联系实际、实事求是的良好学风.

    本院艺术系共下设雕塑和艺术设计两个专业.其中艺术设计专业又下设四个专业方向,分别为环境艺术设计方向、平面设计方向、建筑设计方向、新媒体设计方向.本系师资力量雄厚,教育资源丰富.系主任及学科带头人均来自吉林省内外着名高校,具有多年教学管理经验,教学水平高、学术地位和社会影响很好.除专职教师队伍外,还聘请了吉林大学、东北师范大学、吉林艺术学院、长春大学的专职教师.

    一、雕塑专业介绍

    (一)培养目标及职业方向

    本专业培养德、智、体、美全面发展的应用型人才.通过四年本科的雕塑专业学习,使学生在专业理论上及专业技能上都能够得到很大的提高,在熟练掌握其专业技能的基础上,使之成为社会建设的有用之才.本专业培养从事园林、绿地环境、广场、景观雕塑及室内外装饰雕塑的创作、设计、施工与制作.同时也可在大专院校从事教师工作,也可在园林部门从事规划工作,更适合于在雕塑艺术设计公司等企事业单位从事专职雕塑艺术造型设计、制作,也可在影视部门从事道具、场景等设计与制作.

    (二)主要课程及主要实践环节

    课程设置由公共基础课、专业基础课、专业课以及实践教学环节四部分组成,其中:

    1.专业基础课包括:素描、泥塑等课程.

    2.专业课包括:人物人体着衣泥塑,人物人体等大泥塑,浮雕人物头像,浮雕人物着衣人体,浮雕人体,中西方名作鉴赏,中西方名作临摹,材料制作,电脑基础,城市雕塑及环境艺术设计,意像雕塑设计等.

    3.实践环节包括:军事训练课程、劳动课程、风景写生、专业考察、毕业设计与论文、毕业实习等.

    二、艺术设计专业--环境艺术设计方向介绍

    (一)培养目标及职业方向

    本方向从环境艺术的设计理论、设计思维、设计表达几个方面构建学生的知识结构、实际操作能力和组团协作能力,培养能够掌握环境艺术设计技能和方法、具有基本设计美学鉴赏力的艺术设计技术型人才.

    学生毕业后可在企事业单位、建筑设计公司、建筑设计院、园林设计公司、室内设计公司、房地产开发公司等从事室内、景观、建筑设计与制图等工作.

    (二)主要课程及主要实践环节

    课程设置由公共基础课、专业基础课、专业课以及实践教学环节四部分组成.其中:

    1.专业基础课包括:素描、色彩、速写、三大构成、Photoshop应用软件、CAD应用软件等课程.

    2.专业课包括:设计识图与制图、人体工程学、手绘表现技法、3D效果图技法、家居室内设计、办公空间设计、商业空间室内设计、居住区景观设计、环境艺术概论与赏析等课程.

    3.实践环节包括:军事训练课程、劳动课程、风景写生、专业考察、毕业设计与论文、毕业实习等.

    三、艺术设计专业--平面设计方向介绍

    (一)培养目标及职业方向

    本方向培养能够掌握平面视觉传达设计基础理论知识、技能和方法,具有创新意识和现代设计理念,能够从事平面艺术设计、创作,可在新闻出版、印刷行业、广告行业、策划及宣传部门工作的应用型高级专门人才.

    (二)主要课程及主要实践环节

    课程设置由公共基础课、专业基础课、专业课以及实践教学环节四部分组成.其中:

    1.专业基础课包括:素描、色彩、速写、三大构成、艺术设计概论等课程.

    2.专业课包括:标志设计、包装设计、商业广告设计、网页设计、商业摄影、VI企业形象设计等.

    3.实践环节包括:军事训练课程、劳动课程、风景写生、专业考察、毕业设计与论文、毕业实习等.

    四、艺术设计专业--建筑设计方向介绍

    (一)培养目标及职业方向

    本方向培养能够掌握建筑设计基础理论知识、技能和方法,具有创新意识和现代设计理念,并获得建筑师初步的基础训练;能够进行建筑设计、城市景观设计、室内设计并从事设计、科研、教学管理工作的高级技术人员.

    (二)主要课程及主要实践环节

    课程设置由公共基础课、专业基础课、专业课以及实践教学环节四部分组成,课程性质分必修和选修两种方式.其中:

    1.专业基础课包括:素描、色彩、速写、构成等课程,以必修课为主.

    2.专业课包括:建筑构造、中外建筑史、建筑设计及原理,城市景观设计及原理、室内设计原理及设计、计算机辅助设计等,以必修课为主.

    3.实践环节包括:军事训练课程、劳动课程、风景写生、专业考察、毕业设计与论文、毕业实习等,根据本专业的实际情况采取集中与分散相结合的办法进行安排.

    五、艺术设计专业--新媒体方向介绍

    (一)培养目标及职业方向

    本方向培养德、智、体、美全面发展,能够掌握动画基本理论知识和技能,特别能够熟练运用和掌握利用软件工具来制作数字影像作品,具有现代创新思维,能在动画公司、游戏公司、电视台、网络公司、出版社、广告公司和企事业等部门从事影视动画设计、网络游戏设计、多媒体制作、影视片头设计、插画设计等,知识面宽、适应能力强的应用型高级专门人才.

    (二)主要课程及主要实践环节

    课程设置由公共基础课、专业基础课、专业课以及实践教学环节四部分组成,课程性质分必修和选修两种方式.其中:

    1.专业基础课包括:基础素描、基础色彩、专业速写等课程.

    2.专业课包括:影像设计、网页设计、游戏角色设计、多媒体设计、单格多格漫画创作、故事漫画创作、商业插图等.

    3.实践环节包括:军事训练课程、劳动课程、影视特效短片制作、毕业设计与论文、毕业实习等.