春季中专-河南财税金融学校（中专部）招生班级

在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。初中毕业生需要经过中专的职业教育教育，学会生存技能，最起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于春季中专-河南财税金融学校（中专部）招生班级的相关信息。

郑州财税金融职业学院积极探索国际化职业人才培养模式,先后与美国德州卫斯理大学开展中外合作办学项目,与马来西亚吉隆坡建设大学合作开展"2+2”国际专本连读校际合作项目, 与英国爱J堡龙比亚大学合作开展"3+1”专升本国际项目,与加拿大罗耶斯特文理学院合作开展中加直通车项目,与加拿大SMRT国际语言教育中心合作开展语言培训项目,与韩国瑚山大学合作开展师生交流与联合培养项目。联合多国优秀职业院校共同打造高质量留学平台,为学生提供继续深造的机会和个性化的职业指导。

郑州财税金融职业学院师资力量

学院现有教职工376人，其中专任教师256人，具有副高级专业技术职称以上的教师86人，占专任教师比例为34%；研究生学历161人，占专任教师的比例63%；双师型教师82人，占专任教师比例32%。学校每个专业配备副高以上职称专任教师5人以上，每个专业配备中级以上职称“双师型”专任教师5人以上，每门主要专业技能课配备中级以上职称专任教师6人以上。近几年来学院教师在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。

郑州财税金融学校中专毕业，同样可以参加国家统一组织的高考，我们也可以考取我们想要去的大专学校里继续深造，之后还有专本等等，同样给了我们实现大学梦的机会。学校不断深化教育改革，坚持“强化内涵建设，拓展外部空间，打造精品校园、服务社会发展”的办学思路，全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育，培养应用型、技能型的中高级职业技术人才;突出办学特色，提高学历档次，扩大办学规模;建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍;建设一批现代化的教学设施，促使学校快速、稳定、健康向前发展。

郑州财税金融职业学院现有教职工225人，其中专任教师191人，硕士研究生以上学历的教师50人，副高级专业技术职称以上的教师53人，“双师型”教师43人。教师近几年在各级刊物发表学术论文600多篇，获省级优秀成果奖200余项，主编、参编省、部规划教材100余部。学院建有千兆光纤的数字化校园网络系统，实现了校园教学、管理、后勤服务的全数字化。

学院拥有会计、金融、税务、营销等30多个校内实验实训室，其中与用友软件公司合作建成虚拟商业社会环境VBSE综合实训室、与航天金穗公司合作建成国地税实训室、与深圳国泰安公司合作建立金融实训室等在国内均处于一流水平。

学院教学实施

学院拥有会计、金融、税务、营销等30多个校内实验实训室，其中与用友软件公司合作建成虚拟商业社会环境VBSE综合实训室、与航天金穗公司合作建成国地税实训室、与深圳国泰安公司合作建立金融实训室等在国内均处于一流水平。

郑州财税金融学校升学实验班，主要招生对象是今年的应届初中毕业生，分数不理想，没有达到今年的高中分-数，并且还想升入大专或者本科院校学习的学生。商务学校升学实验班开设3+3大专和3+4本科的学习

招生对象：应往届初中毕业生

专业特色：特色的升学实验班，改变多年中专生升学难、无学生的处境，专业教学目标多元化合作，打造中专生升学率，达到高学历、高薪资、高技能多元化一体的时代目标。

很多家长都认“中专就是混日子的地方”其实并不是的！初中毕业没有考好，就直接放弃读书，进入社会，去打工，才是混日子，着急把劳动力变现，出卖最 廉价的劳动力，获取的一点点报酬，是最傻的行为，人的潜力是无限的，只有不断的学习才有“逆袭”的机会。只要肯学习，中专一样可以上大学。