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简介:学科特点:要求学生掌握所学单词,能按要求掌握所学句型,能使用日常交际用语,活用句型,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确。开课时间:随到随学,报名后2-3天开课…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/04/10

山东/日常班

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简介:学科特点:二年级学生的学习主动性及分析问题时注意力的稳定性较差,大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度,能够有效地连续学习30分钟相当不易,学习一段时间,孩子便想出去游玩一会儿,不会用…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/04/11

山东/日常班

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简介:学科特点:二年级学生的学习主动性及分析问题时注意力的稳定性较差,大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度,能够有效地连续学习30分钟相当不易,学习一段时间,孩子便想出去游玩一会儿,不会用…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/04/12

山东/日常班

简介:学科特点:二年级英语单词量扩展,进一步感知、体验语言在实际生活中的运用;以幽默故事的形式,呈现本单元的基本学习内容、其他学科知识、双向文化等;激发学生英语学习兴趣;逐步培养学生观察…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/04/15

山东/日常班

简介:学科特点:一年级的孩子刚进入小学,开始独立处理周围的事情,由对大人的依赖过渡到轻松愉快的学校生活。孩子可以无拘无束的听、看,干自己想干的事情,脑子里充满了新鲜感。对于一年级的孩子,…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/04/13

山东/日常班

简介:学科特点:一年级数学主要学习100以内数的认识和加减法,以及简单图形和物体的认识为主。难点:①明确加法和减法的含义②认识数学符号=><等,会使用这些符号表示数的大小相等…

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2015/04/15

山东/日常班

简介:学科特点:一年级英语要求学生学会①常用的问候、称呼、文具、颜色和水果的用语;②学会常用的自我介绍、向别人介绍某人、介绍物品等句式,以及一般疑问句、特殊疑问句、祈使句等③准确发音开课…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/03/27

山东/日常班

简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

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2015/03/14

山东/日常班

简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

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2015/04/13

山东/日常班

简介:学科特点:初一英语词汇量增大,语法点增多,且需要灵活运用,对阅读量和阅读速度有了较高的要求。由于初中英语的学习与小学有明显的差异,学生很容易在英语的学习出现很大的问题,甚至会出现不…

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2015/03/18

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/04/13

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/04/12

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/04/08

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/03/28

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/03/26

山东/日常班

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