【初中升学】湖南华航铁路科技技工学校有哪些报名条件

很多同学都对如何选择中专学校十分好奇。那么下面小编特意为各位学生家长整理了一些湖南华航铁路科技技工学校有哪些报名条件的信息，希望对您有所帮助，需要了解更多信息也可以通过网站下方联系方式与我沟通。

湖南华航铁路科技技工学校（HUNAN HUAHANG RAILWAY SCIENCE AND TECHNOLOGY SCHOOL）是经湖南省人力资源与社会保障厅备案的一所全日制中等技工学校。开设航空服务、司法警务、铁道维修与检测、护理、幼儿教育、电子商务、室内设计、汽车技术服务营销、形象设计、播音与主持专业等。学校贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念，坚持“对社会负责、对家长负责，对学生负责”的办学思想:传承“修德砺能、铸技精工”的校训精神，打造湘北地区教育.管理服务与信息、技术及服务型人才培养基地。教学仪器和实验实习设备配备完善,建立了校园监控及网络全覆盖系统，是拥有良好人文与自然环境的技工学校。

害怕学不会怎么办？
这完全是没必要担心，既然能给中职开设这些专业，肯定是经过科学评估的，没有学不会，除非你不学，因为中职学生本来就对文化学习头疼，所以中职主要是学技能，都是通过动手来学，比单一的书本上学趣味性强得多，自然就能学会。

对口升学与普通高考四个不同
一是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材，语文、数学、英语三科由教育部职业教育与成人教育司指定的统一教材；各个专业由教育主管部门指定与专业相关的统一教材。

对口升学所有开设的课程难度都低于普高，教材的难度比普高教材低了很多，这对高职生来说是非常有利的。

二是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题，各专业考生语数外三科试卷相同，各专业综合卷再分专业单独命题。

三是在选学专业的时间上与普高生不同。普高生在参加全国统一高考后，各人根据自己的成绩报考不同的高校，选学不同的专业；对口升学则是在职高学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。

四是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标基本上是社会上急需的各种实用型人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，因此就业更容易。

实习就业情况：
学校积极推行校企合作，订单培养的人才培养模式，着力开展鼎岗实习，促进对口就业。缩短企业和人员的之间磨合，使学生一进校门就能与工作对接，实行专业专人专岗位学习，正是因为学校对毕业生就业工作的重视，企业参与教学过程，学生技能扎实，每年毕业生都深受用人单位好评，供不应求。学校积极开展工学结合、校企合作。近年来，学校先后与北京翔宇通用航空集团、东方航空集团公司、广州兴港国际船舶管理有限公司、深圳安居财务企业集团、长沙轨道交通集团、九芝堂股份有限公司、高斯贝尔数码科技股份有限公司、湖南旺旺医院、爱尔眼科、嘉一三维高科、达内时代科技集团、中惠旅、红辣椒旅游等，数十家上市企业签订了校企合作合同，以保障学生对口实习就业，毕业生一次性就业率达98%以上。

对口学校有哪些：
湖南工商大学、湖南师范大学、湖南农业大学、中南大学、铁道学院、湖南大学、长沙明政学院、长沙环境保护职业技术学院、湖南外国语职业学院、长沙电力职业技术学院、湖南外贸职业学院、湖南财经工业职业技术学院、湖南邮电职业技术学院、益阳职业技术学院、湖南劳动人事职业学院、湖南现代物流职业技术学院、长沙职业技术学院、湖南石油化工职业学院、湖南有色金属职业技术学院、湖南信息职业技术学院、湖南城建职业技术学院、长沙商贸旅游职业技术学院、湖南环境生物职业技术学院、湖南食品品职业学院、长沙卫生职业学院、湖南民族职业学院、湖南工程职业技术学院等等。

对口升学班与就业班的区别：
区别在于上课不一样，对口升学更多的是文化课程，就业班的是技能实训，但就业班的到第三年想读大学的话，可以报名参加单招，不过只能读大专，对口升学班的有机会读本科。

招生对象及政策：
1、招生对象和报名条件：凡2024届合格应届初中毕业生均可报考我校，要求思想品德好，身心健康，无传染性疾病，无纹身。所有专业学生均需面试，航空服务、城市轨道交通运营管理专业，要求形象气质佳，其中男生身高170cm-180cm，女生身高160cm-170cm。

2、凡报考我校的长沙市区初三毕业生必须将我校填报为第几志愿，以确保正常录取（报考长郡、雅礼等七所重点普高的学生可把我校作为第二志愿）。

3、外地学生需持当地教育主管部门升学成绩证明或初中毕业证，到招生办公室报名，办理有关手续。 

4、学校面向全国招生，所有学生按照、省市相关政策免学费入学。集中连片特困地区的学生，除免学费外，前二年还可按当年政策享受助学金（2000元/人·年）；家庭经济困难的学生，可申请困难补助。另外学校设立“帮困保学助学金”，对家庭贫困和社会实践活动中表现突出的学生提供扶助和奖励，确保学生完成学业。