武冈市富田专业技术学校对口升学怎样报名_已更新
更新日期:2025/05/18 21:19:30 编辑:张老师 来源:传播招生网 手机版 湖南中专六(35)
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决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。一份耕耘,份收获;走稳每步,做自己该做的事。下面张老师为大家整理了武冈市富田专业技术学校对口升学怎样报名_已更新的相关内容,后期若有变化,一切以官方发布为准。
武冈市富田职业技术学校教学设施
主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。
(1)专业教室基本条件
配备黑(白)板、组合式课桌椅、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或WiFi环境,并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求、标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
(2)校内实训室基本要求
(1)钳工实训室
功能与要求:该实训室适用于零件钳工基本操作与技能训练的培训。能让学生掌握测量、划线、凿削、锯割、钻孔、攻丝和套丝、研磨及装配工艺等基本操作技能。了解钳工常用的设备构造,使用方法及安全操作规程。

工业机器人技术应用培养目标
培养掌握工业机器人编程、操作、维护、保养及自动生产线安装和调试等专业知识的技术技能人才。
工业机器人技术应用就业方向
面向先进制造业企业,从事工业机器人及自动化生产线的应用、运行、管理等工作。
计算机应用专业
人才培养规格及适应的岗位群
1人才培养规格 具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神,遵纪守法;具有良好的基本文化素质;掌握本专业所必需的基础知识、基础理论和基本技能,具有运用计算机技术分析解决一般技术问题的能力和自学能力。具备从事计算机系统维护与维修,计算机网络系统组建、维护、运行、管理,从事远程数据、信息处理,能跟踪计算机及网络新技术和电算信息化的中等职业技术人才。
学习评价
1、评价原则
对学生智力因素与非智力因素评价相统一的原则。即评价的内容应是全方位,多层次的,既包括对学生知识、技能、能力的评价,也包括对学生态度、情感、行为等的评价。
2、评价内容
恰当评价学生的知识和技能,在评价学生的知识和技能时,以课程标准制订的知识与技能目标为标准,考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握程度。注重评价学生的知识与技能的运用和应用能力以及职业素养等,中等职业教育的目的就是培养应用型人才,评价一个学生,不仅看他的知识量,更要看他是否能运用所学知识,解决实际问题。
计算机应用专业
知识结构
(1)热爱祖国,拥护党的基本方针政策,接受思想素质、专业素 质、 文化素质和职业技能素质等方面的综合培养,成为有道德、 有理想、有专业技能的复合型人才。
(2)掌握计算机科学基础理论知识,具有扎实的专业基础。
(3)熟练掌握软件的调试、使用和维护。
(4)掌握计算机网络工程的施工、安装调试、管理、维护与应用知识。
(5)具有能胜任计算机实验室和机房的管理工作的能力。
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