怀化市城南高等职业学校招生简章、报名条件_**发布
更新日期:2025/05/17 09:01:58 编辑:张老师 来源:传播招生网 手机版 湖南中专六(36)
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现在很多学生因为成绩原因,提前分流。还有很多学生因为中考失利,选择去上了职高。职业教育前景广阔,大有可为。下面张老师整理了高中生择校的一些信息,也整理了怀化市城南高等职业学校招生简章、报名条件_权威发布的相关信息,供各位考生和家长参考。
怀化市城南职业学校办学历史
2002年1月15日,怀化市城南职业学校成立;
2022年11月,怀化市教育局同意怀化市城南职业学校变更举办者的批复,由吴发旺、吴云变更为吴发旺。

师资队伍
通过培养与引进结合,业务进修与企业实践结合等方式,促进师资队伍的结构优化,全面提高专业教师队伍素质,使我校计算机应用专业教师达规范化要求。
1、学历层次要求
公共基础课教师应有与授课课程对口专业的大学本科毕业证书;专业专任教师本科学历已达到80%。
2、资格证书要求
专任教师应具有中等职业学校及以上教师资格证书;专任专业教师具有本专业三级及以上职业资格证书达到95%以上;兼职专业教师应具有3年以上对口工作经验并具有二级及以上职业资格证书且达到专业教师的21%左右。
3、人员配备要求
专业课教师中,具有本专业中级以上专业技术职务任职资格者不低于40%,高级以上专业技术职务任职资格者不低于20%; 专业课教师每年参加企业实践学习或各种专题培训,全年累计学习和培训时间不少于三个月;本校专、兼职教师不少于本专业全部教师的70%,师生比(含毕业实习学生)为1:15-1:20。
教学方法
(1)根据人才培养规格要求和本专业教学特点,第二学年按专业方向安排专业课和技能实训课及教学实习,第六学期安排企业顶岗实习。
(2)学校根据学生个性发展、就业岗位需要以及目前学校自身的办学条件和学生就业情况,设置4个专业方向,分别是办公自动化技术、计算机信息管理、计算机设备维护与营销、平面设计学生可按照某一方向的课程项目进行训练。
(3)实施基于工作过程导向的教学模式,“教室建在机房,把企业引入学校,“形成”课堂与岗位、“教学与实训”相互融合的培养平台,推行“项目导向、任务驱动”教学法,在教师指导下模拟企业工作项目,实现课堂与实训合一,教学与技术开发、服务合一,让学生切实体验工作流程,实现从从学生向企业员工的“零转变”。
师资队伍
根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源。专业教师学历职称结构应合理,至少应配备具有相关专业中级以上专业技术职务的专任教师2人;建立“双师型”专业教师团队,其中“双师型”教师应不低于30%;应有业务水平较高的专业带头人。
计算机应用专业
职业特定能力:
(1)办公自动化技术:能快速进行汉字录人,能对文档排版及图文混编等进行复杂操作,能够在Excel中进行复杂农格的处理。具有制作幻灯片并合理设置动画效果的能力,能对常用办公设备进行熟练操作及日常维护,能运用Photoshop软件完成图形图像的设计和处理,能进行专业化排版。
(2)计算机设备维护与营销:掌握市场营销和成本核算的基本方法,能对常见数码产品实施成本核算、制定营销策略、策划营销活动;掌握营销管理的基本技术,能进行常见数码产品的营销;熟悉计算机设备的性能,能进行计算机设备的维护、维修、保养。
(3)计算机信息管理:能充分了解国家相关计算机网络法律政策,能对数据库进行熟练操作及维护,能对网络安全及网站安全采取一定的措施能对网站的功能进行分析并全面掌握使用,能对页面进行修改。
教学评价
由学校、用人单位共同实施评价,基本素养和文化知识及技能主要由学校通过学生课程学习的作业、课堂提问、出勤、考试、技能考核等进行过程评价和结果评价,顶岗实习评价以实习单位为主,通过实习考勤、实习记录、实习报告、实习表现等方面,结合实习指导教师的评价对学生进行综合评价。
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