2024辰溪县中等中职技校在长沙有名气吗_已更新

很多学生家长要看管理学校的好与坏，看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。今天陈老师为各位同学整理了2024辰溪县中等中职技校在长沙有名气吗_已更新相关资料，都可以了解一下。

教学规范管理

辰溪县中等职业学校为进一步落实“三教改革”，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。学校建立健全教学运行机制和教学监督机制，组织教师深入学习教育部《中等职业学校专业教学标准》，依据部颁教学指导方案组织教学，制定各专业实施性教学计划，按照 和省、市规定的课程方案和课程计划等组织教学活动，确保按规定开齐课程和开足课时。建立教学质量保障体系， 进一步完善了《课堂教学效果评价方案》、《辰溪县中等职业学校学生课 堂学习基本行为规范》、《辰溪县中等职业学校学生违反课堂学 习基本行为规范处理办法》、《教师课堂教学规范和事故认定》等制度，定期组织实施综合性教学质量检查，提高认识，加强管理，明确规范，切实从教学常规入手，提高教学质量和水平。

就业服务：
学生入学签订《就业服务书》毕业之后将全部到与所学专业对口的岗位上工作，与公办中职学校的自主择业与服从分配的就业服务相比，我们的毕业学生就业层次将明显要高，发展空间更大，毕业学生完全实现专业对口并高薪就业。

学校教育教学阵地。

在课堂教学中，教师应根据各个学科的特点渗透德育，让学生在学 好各科知识的同时，受到德育熏陶。 深入开展学生心理健康教育工作，成立学校“学生心理咨询室”， 健全中职学生心理健康危机预警机制，结合实际有针对性地帮助学生处 理学习成才，择业交友、健康生活等方面的问题。 加强学校学风建设，成立学风建设工作领导小组，由主管教学的副校长为组长，教务处领导为副组长，教务处干事为组员。对全校学风建设工作进行督促和检查。从提高教学质量和班主任思想政治教育工作两方面入手，引导学生树立优良学风，狠抓课堂纪律、狠抓考风考纪。每期评选出三好学生并进行表彰。

电子商务

培养目标

本专业培养能适应我国社会主义市场经济需要的，掌握电子商务理论知识，熟练运用计算机及其网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线需要的所需的各种电子商务技能，具有电子商务中职层次的高素质技能型专门人才。

质量管理
幼儿保育专业坚持立德树人，注重德技并修，推进全员全过程全方位“三全育人”，培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备社会主义核心价值观，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的幼儿保育基础知识、基础理论和基本技能，以及组织管理和辅助教学能力，从事幼儿园保育工作的高素质的劳动者，并为高一级学校输送合格的学生。

注重学生的保育实践，使学生在就学期间能有更多与保教机构接触的机会，增加更多的感性认识，使管理规范和岗位技能更加强化。在技能教学方面，紧紧围绕幼儿园的行业需求，开展深入的校企间合作，形成校园共同培养人才的“双元”模式。

工艺美术专业技能型人才职业特征内涵

本专业培养面向工艺美术行业，培养拥护党的基本路线，适应地区旅游业建设和发展第几线需要，具有美术基础理论和基本知识，具有计算机应用辅助制图能力，掌握工艺美术品设计工艺的技能技巧，具有较强的创新精神和岗位职业能力，能从事工艺品设计、制作、管理、策划、营销等工作的德、智、体、美全面发展的技术技能人才。

所有课程的教学组织都需要围绕这一目标来进行。以就业为导向，贯彻“教学做合一，项目教学”等原则；按照学校人才培养模式的总体构想，在民族传统手工艺的传承与再设计中，实施具有地方特色的“校中企，企中校”的创新型人才培养模式。学校为企业提供车间，以企业名称冠名实训基地，并利用学校影响力为企业进行宣传推广，企业则为学校带来项目教学案例，实习岗位、能工巧匠、工艺美术大师。将民间手工技艺单一的传承模式，转化为班级授课制与现代学徒制相结合的模式。