中方县职业中等专业学校校园环境如何_查询

更新日期：2025/05/15 01:18:55 编辑：陈老师来源：传播招生网手机版湖南中专四（45）

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为什么要给小孩子选择一所好的中专学校呢，如果孩子可以去普通高中，当然更好。如果他不能去上高中，读中专也是一个不错的选择，由此，陈老师为大家整理了中方县职业中等专业学校校园环境如何_查询的相关内容。

办学历史
中方县职业中等专业学校原始校址处在中方县泸阳镇金塘村，现设怀化市工业园区内，学校始建于1969年，迄今已有44年的历史。学校现有专职教师116人，在校学生1300多人，分设南、北两校区。

旅游服务与管理主要专业能力要求
1. 具有旅游景区、旅游电子商务、旅行社、定制旅行、导游、酒店服务的能力；
2. 具有基本的旅游产品咨询、接待、销售的能力；
3. 具有良好的科学与人文素养、职业道德；
4. 具有良好的语言表达、客户沟通、突发事件处理的能力；
5. 具有引导游客爱护环境、文明安全旅游的能力；
6. 具有适应旅游行业数字化发展需求的数字技术应用能力；
7. 具有终身学习和可持续发展的能力。

布置预习任务
中方县职业中等专业学校至少提前一天给学生划定各组预习任务，全组学生先各自完成任务，然后集体讨论交流得出最佳答案，完成老师指定预习任务。

现状分析
网络建设是数字化工程的核心，它的建设分硬件和软件两部分。我校全部办公室和教室通过校园网已联接互联网，现在学校校园网络运作基本正常。因此，完善我校网站管理平台为中心的网络化信息资源成为接下去数字化工作的重点，我们不仅要抓紧落实全校师生信息素养的培训，而且要抓好教师信息技术应用的培训。

职业面向
面向装饰美工等职业，壁画创作、版画创作、幼儿美术教学等岗位（群）。

接续专业举例
接续高职专科专业举例：书画艺术、民族美术、美术教育
接续高职本科专业举例：美术、工艺美术
接续普通本科专业举例：美术学、绘画

专业培养成效显著。学生参加各级各类技能大赛成绩逐年提高。学校毕业生连续保持了 98%以上的就业率，受到企业的好评，不少学生在职场中取得了可观的业绩。学校专业建设工作形成了良好的体制机制，为下步发展打下了良好基础。但是也存在不少问题。一是专业培养方案需要进一步优化，整体培养质量需要进一步提高。二是一体化教学改革需要深入。三是教师的专业结构、职称结构和年龄结构不尽合理，部分教师的教学能力、专业能力需要尽快提高。四是管理队伍的综合能力有待进一步提高。

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