株洲人工智能职业中专学校教学质量好不好_已更新

想要真正的了解清楚一所学校，还得从方方面面去了解，每个人的说法都不一样，选择也就不一样，接下来就由陈老师为各位同学整理了株洲人工智能职业中专学校教学质量好不好_已更新相关资料，，学生和家长可以对此进行参考。

株洲人工智能职业技术学校毕业选择

1、对口升学
学生毕业时，参加省内高等职业院校单独招生考试（单招），升入高职院校继续升造。
2、继续学习
学生毕业后，成绩者可就读株洲中科韬睿软件学校，强化专业技能，丰富项目实战和管理经验。
3、对口就业
为实现毕业学员与人工智能、IT企业零距离对接，学校专门成立由企业人力资源专家、企业技术总监组成的就业实训团队-金盾特训营，培养情商高、技术过硬的人工智能、IT专业人才，作为学员高薪就业的坚实后盾。

1、新生本人持我校《新生录取通知书》、本人身份证、户口本、初中毕业证，按录取通知书时间来校办理入学报到手续。

2、乘车路线：
(1)、市内学生乘：B26路、B42路至“湖南工大东校区正门”站下；
(2)、外地学生到达株洲市火车站或汽车站后，可联系学校（电话：4001180358），由学校派车接站;

3、缴费方式：支持现金、微信、支付宝、银行卡等方式缴纳学费及学杂费。

4、资助政策：凡农村户口（含县镇非农）均可享受每年2400元的免学费政策，开学报道时从学费中直接减免。

5、温磬提示：

(1)、学生和家长来校往返途中要注意交通安全，保管好自己的随身物品；

(2)、新生入学前请调整好日常作息时间，以积极向上的状态迎接新的学习生活。

校外实训基地
根据计算机应用专业人才培养需要和产业技术发展特点，应在企业建立两类校外实训基地：一类是以计算机应用专业知识和参观为主的实训基地，能够反映目前计算机专业技能方向新技术，并能同时接纳多学生学习，为新生入学教育和认识专业课程教学提供条件；另一类是以社会实践及学生鼎岗学习为主的实训基地，能够为学生提供真实专业技能方向综合轮岗训练的工作岗位，并能够确保有效工作时间，该基地能根据培养目标要求和实践教学内容，校企合作共同制定学习计划和教学大纲，精心编排教学设计并组织、管理教学过程。

基本要求

教学时间40周（含复习考试），周学时一般为35学时，其中，第三、五学期为岗位实习，每周30学时，按18周来计，部分专业有安排实训周的，每周按30学时来计，3年总学时数为3000～3500。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。

实行学分制的学校，一般16～18学时为1学分，3年制总学分不得少于170.军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以1周为1学分，共5学分。

公共基础课学时约占总学时的1/3，允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整，但必须确保学生修完公共基础课的必修内容和学时。

专业技能课学时约占总学时的2/3，在确保学生实习总量的前提下，可根据实际需要集中或分阶段安排实习时，行业企业认知实习应安排在第几学年。

课程设置中应设选修课，其学时数占总学时的比例应不少于10%。

计算机网络技术专业简介
基本学制:
全日制**教育，学制三年。

培养目标：

本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

方法与手段
积极探索中等职业教育教学方式的变革与创新，注重实践性教学，采用“做中学”、“学中做”等体现“理实一体”的教学方法，实现专业理论教学与专业技能实训的有机融合。

引导学生开展自主学习、合作学习，实施“导生制”、“导学制”等学习方式，建构产学研一体会、小发明小创造活动、社会调研等实践平台，开发学生的潜能，增强学生的自主意识与自主能力。

创新教育教学手段，充分发挥信息技术和数字化资源的作用，利用翻转课堂、混合教学以及在线学习等方式，适应学生智能化学习需要。