湖南电气职业技术学校有没有补贴政策_已更新

更新日期：2024/04/29 04:40:16 编辑：陈老师来源：传播招生网手机版湖南中专四（41）

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现在随着社会的不断进步，中国就业情况发生了很大变化。湖南电气职业技术学校有没有补贴政策_已更新许多学生选择中专，更注重未来的就业前景了。由此，陈老师为大家整理了本校的相关信息。

湖南电气职业技术学院创办于1941年，其前身为国民政府资源委员会中央电工器材总厂艺徒训练学校。是“首批高技能人才培训基地”和“全国机械行业骨干职业院校”。学院下设机械工程系、电气与信息工程系、经济管理系、汽车工程系、公共课部、职业技能培训部6个教学系部，建有“湘电电机学院”、“湘电风能学院”、“湘电海诺电梯学院”3个湘电二级学院。

电气自动化技术

电气自动化技术专业是学院重点建设专业，由学院技能大师方鸷翔、骨干教师和企业技术专家共同组成教师团队，拥有自动线装调试综合学训室等10余间专业实训室，毕业生深受用人单位欢迎。

培养目标: 本专业毕业生主要在企事业单位生产第几线从事供电、自动控制设备及系统的安装、调试及维护工作，以及自动化生产线、生产设备的电气管理、安装、调试、维修；电器元件和电气设备的营销及售后服务等技术工作，也可以在其他部门从事相关的电气和管理工作。

主干课程:电工电路设计与制作、电子线路的安装与调试、变频驱动装置调试与应用、供配电系统安装与维护、电机拖动控制系统运行与维护、机床电气故障检修、可编程控制技术的应用、单片机原理及应用、自动化生产线安装与调试。

工业机器人技术就业面向：工业机器人安装、编程、调试、维修；工业机器人系统集成应用、调试与维护；工业机器人工作站安装、调试、维修与运行管理；风电运维特种机器人调试、维护及应用。目前，主要与ABB(中国)有限公司、新松机器人产业发展（湘潭）有限公司、苏州菱麦自动化设备科技有限公司、上海新时达机器人有限公司、昌硕科技上海有限公司、湘电风能有限公司等多家企业开展校企合作。

主干课程：可编程控制技术及应用、单片机技术及应用、工业机器人技术基础、工业机器人离线编程与仿真技术、工业机器人编程技术及应用、工控网络与组态技术、智能生产线数字化集成与仿真、机器视觉技术等。

新能源汽车技术

培养目标：
培养新能源汽车整车和部件装配调试检测与质量检验、新能源汽车整车和部件生产现场管理、新能源汽车整车和部件试验、新能源汽车维修与服务等方面的知识和技术技能，能够从事新能源汽车整车和部件装配调试检测与质量检验、新能源汽车整车和部件生产现场管理、新能源汽车整车和部件试验、新能源汽车维修与服务等工作的高素质复合型技术技能人才。

师资队伍：
全部为研究生以上**，有副高职称3人，讲师5人双师素质教师8人，新能源汽车行业资深专家1人，新能源汽车电工电子技术专家1人，吉利精诚英才培育项目认证教师2人，企业兼职教师全部为新能源汽车制造或计数服务企业技师，具有丰富的企业工作经验。教学团队申报发明专利3项，编写专业教材5部，完成市厅级以上教科研课题10项，主持或参与建设省级和院级精品课程和精品资源共享课程2门，2018、2019、2020连续三年获湖南省技能竞赛中获二等奖。

机械设计与制造专业（省级重点建设专业）

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工学、工程材料、公差配合与技术测量、机床电气控制、机械制造工艺与夹具、机械装配技术、数控编程、机械设备维修及安装、液压传动、专业工艺实训（车工、铣工）、钳工实训、磨工实训、线切割实训、大特精专类机床见习等。

师资力量：本专业现有专任专业教师共31人，其中副高以上教师18人，讲师11人，助讲2人，双师型27人，学科带头人1人。学院从湘潭电机集团有限公司抽调了有实践经验的专业技术人员10余人充实教师队伍；还从工厂企业聘请了近20名工程技术人员或管理人员担任兼职教师。

实训条件：（1）校内：设备齐全的实习工厂，拥有车、铣、刨、磨、钻、电火花加工机床、数控线切割机床、数控机床、加工中心等各类机床设备共300余台，实习工位可同时容纳1000余人；教学与生产的有效结合，既完全满足学生的实训教学需要、降低教学成本，还较好地以真实工作场景实现了工学结合。

跨境电子商务专业介绍

专业综合实力跨境电子商务专业是2019年教育部增补的高职新专业，我院主动服务战略，加快培养跨境电商人才，在原电子商务专业跨境电商方向10多年探索实践基础上新设跨境电子商务专业。跨境电子商务专业与领逸跨境电商人才培训公司、杭州赢动信息公司、浙江思睿智训跨境电商咨询公司、湖南省电子商务协会、杭州东方电子商务园等合作，联手培养跨境电商人才。专业主要面向湖南及长三角地区的外向型行业企业，培养从事跨境电子商务平台运营及数据分析、网络客服等工作的高素质技术技能人才和创新创业人才。

师资团队

跨境电子商务专业现有专任教师4名，兼职教师4名，中职称比例35%以上，讲师比例达，具有博士（含在读）、硕士学位的教师占比，双师素质教师，还常年聘请企业专家担任客座教授。

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