湖南常德中山职业学校报名地址

命运往往掌握在自己手中，中考失败只是暂时的挫折。找个好点的中专，看清招生条件，就能出人头地。因此，小编老师为大家整理了湖南常德中山职业学校报名地址的相关内容，后期若有变化，一切以**发布为准。

常德中山外语职业学校校园占地13300，建筑面积3万。各种设施设备均按二级标准配备。校园实行多媒体和网络教学，可容纳1400名学生的公寓(宿舍)已配备空调和太阳能热水器。学校固定资产3000万元，所有资产(包括房地产、房地产等)均为自有资产。

常德中山外语职业学校有23个教学班，1138名学生，来自19个省40多个县市。学校禁止中介招生，也不能在学校招生。由于学生充足，新生必须通过严格的入学考试。只有通过英语笔试和口试，他们才能被录取，每年的录取率应主动控制在70%以内。

常德中山外语职业学校加强对学生的十四禁、学生仪容仪表规范、学生违纪处分条例和习惯养成教育，敦促学生养成规范，规范发展。每个年级和班级都可以按照学校的统一安排，做好日常卫生工作，确保校园环境的整洁和清新，充分发挥环境教育的效率。充分利用升旗仪式和班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法律安全和思想道德教育。

在工作中，我们始终坚持以实现中国梦想为目标，以建设和谐校园为重点，加强团干部能力建设，提高理论学习水平和管理能力。通过学习十八届五中全会精神和上级团委的文件精神和团章知识，我们可以增强团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质，培养团员青年的民族精神，把学校文化建设推向一个新的水平，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的培养和教育，效果显著。通过法律报告、主题班会或其他形式，加强学生出行安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、就业安全等安全教育。积极开展相关主题班会，进一步提高学生的法律知识和守法意识。

调查小组一行参观了学校的校史馆，调查了学校对外贸易工作室、跨境电合作工作室、电商平台创作室。常德中山外语学校探索新办学模式，及时更新办学理念，以学校商务英语为基础，以校企合作为平台，稳步推进产教融合和跨境电商校企合作，取得了良好成绩。

在座谈会上，研究小组听取了学校在产教一体化方面的工作报告，充分肯定了学校在教育教学、校企合作、产教一体化方面的成绩。研究小组认为：一方面，政府部门大力支持职业教育，支持有志青年创新创业，有助于拓宽办学领域，改善办学条件，确保办学标准明确。有关部门要联动合作，充分发挥产教合作的桥梁纽带作用，抓住机遇有效解决学校发展中存在的突出问题，积极支持和服务职业学校发展，同时学校要科学规划，利用政府和企业力量，发挥自己的优势，不断提高学校的集中和辐射能力。

市人民政府副市长周代惠参加座谈会，在充分肯定校企合作职业教育联盟的同时，对有关部门提出了明确的要求。市人民代表大会财经委员会、市教育局、市商务局、常德电大等部门负责人参加了调查活动。

为了切实做好学生补贴工作，落实补贴政策，学校成立了补贴领导小组，以校长为组长，分管校长和班主任教师为组员，安排专人负责学生补贴工作计算机、档案柜等办公设施齐全，学生补贴档案材料齐全。学校加强资助政策宣传，严格资助申请、审查和分发流程，制定《贫困学生校内资助和奖励资助管理办法》等规章制度，确保工作环节合理合法。

资助情况

为了切实做好学生补贴工作，落实补贴政策，学校成立了补贴领导小组，以校长为组长，分管校长和班主任教师为组员，安排专人负责学生补贴工作计算机、档案柜等办公设施齐全，学生补贴档案材料齐全。学校加强资助政策宣传，严格资助申请、审查和分发流程，制定《贫困学生校内资助和奖励资助管理办法》等规章制度，确保工作环节合理合法。

在市资助中心的直接领导下，下，在党支部的高度重视下，认真贯彻资助文件精神，创新学生资助工作方法。学生资助重点是中等职业学校资助、免学费、学生勤工俭学、校内资助、学校奖学金、特殊困难资助等。规范资助操作程序，公平公开，建立经济资助、生活资助、思想资助、学习资助的政策。充分发挥学生资助的育人功能，达到防止学生因家庭困难而失学的目的。

2020年免学费952人(上下两学期)，金额1142400元；助学金167人(上下两学期)，金额167500元；校园资助117人(上下两学期)，金额110600元。

常德中山外语职业学校二十多年来磨剑，打造外贸英语专业品牌，以求真、求精、创特、创新为校训，以不误人子为办学宗旨，以人人能成功为办学理念，全面推进素质教育，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，培养才多艺的实用型人才。

以下是报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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