河南省郑州市教育相关中专学校包就业包分配吗

中专、大专中专属于中等教育而大专属于的是高等教育。中专是初中毕业生报考的，学制一般为3年。从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。下面让老师给大家讲解一下中专学校河南省郑州市教育相关中专学校包就业包分配吗，希望对你有所帮助！

长期以来，学校坚持“依靠行业，服务地方”的办学宗旨，以“建一流师资，创一流学校”为目标，狠抓内部管理，突出办学特色，形成了以冶金类专业为特色，以数控、机电、汽修等专业为重点，以会计、市场营销等专业为补充，集中等职业教育、“3+2”联合高职教育、成人专科、本科教育为一体的办学格局。 63年来，学校共为社会培养各类专业人才3万余人。学子以自己勤劳、朴实、肯干、会干的品质和素质，赢得了社会的广泛认可，多数成为技术骨干和业务尖子，有的成为领导干部。他们卓越的成绩也为学校赢得了行业和社会各界的广泛赞誉。

机电技术应用（3+2大专）

培养目标：

本专业培养机电设备，自动化设备和生产线的运行与维护人员。

专业教学主要内容：

机械基础、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术、机电设备概论。

数控技术应用（普通中专）

培养目标：

本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。

专业教学主要内容：

专业教学主机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。CAD/CAM实训、机械加工与数控设备操作实训、电气控制实训、数控设备调试与维护实训、毕业综合实习。

河南省工业学校长期从事冶金工程类专业教育，积累了较丰富的行业办学经验。多年来学校坚持正确的办学方向，在加强学生基础文化教育，全面推进素质教育的同时，突出行业特点，大力加强实践性教学环节，着重培养学生的动手能力。学校每年组织学生参加职业技能鉴定，在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书，为将来就业打下基础

会计电算化（3+2大专）

培养目标：

本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。

专业教学主要内容：

财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、EXCEL财务会计应用、ERP财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。在校内外进行、会计模拟实习、会计基本技能、出纳实务、收银实务、仓储管理实务、银行柜面业务处理；在相关企业进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或鼎岗实习等。

继往开来，任重道远，学校将继续深化教育改革，坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的办学理念。全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育，培养应用型、技能型的中职业技术人才；突出办学特色，提高**档次，扩大办学规模；建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍；建设一批现代化的教学设施。促使学校赶快、稳定、健康向前发展。