郑州三加二大专院校_（2024家长求看）
更新日期：2024/05/15 21:13:59 编辑：马老师 来源：传播招生网 手机版 中专学校（122）
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河南省商务学校有一支符合职业教育需要、确保育人质量的德艺双馨教师队伍，即由专业带头人、骨干教师、双师型教师、兼职教师组成的呈梯队式发展。其中省职教专家3人，全国职业院校教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省较美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育学术技术带头人18人，省职教骨干教师6人。“双师型”教师占全校专业课教师的98%。2015-2018年，我校教师在全国中职学校信息化教学大赛上获得一等奖6个、二等奖5个，三等奖4个;省级技能竞赛一等奖117个，二等奖67个，全省素质能力竞赛一等奖117个，二等奖56个，全省文明风采竞赛一等奖26个，二等奖72个;在全国中职学校班主任大赛上获得一等奖4个，三等奖3个，均居全省中职学校之首。
城市轨道交通信号
主要课程:
计算机网络通信技术、现代通信原理与系统、信号基础设备检修与维护、车站信号设备检修与维护、区间信号设备检修与维护、列车运行控制系统。
就业方向:
本专业面向现代轨道交通行业,培养掌握地铁专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统、轨道交通信号等技术,从事铁路或城市轨道交通通信设备维修养护、维护管理和故障分析诊断和处理等工作,具有职业岗位所需的基础知识及专业技能、具有较强综合职业能力的高素质技术技能型人才。
起点：初中
学制：三年制
学习形式：全日制
招生人数：100人
网络营销
培养方向:系统掌握现代营销、消费心理学、新媒体营销、电子商务学概论、网站制作、SEO优化、网站维护与实务及网络与信息技术，能够运用互联网改善企业传统管理、营销方式，具有应用现代网络营销、电子信息等高技能的专业人才。
就业方向:
本专业学生毕业后可以从事在网络公司、电信运营商、网络营销、网络推广、营销类型的网站制作、建设以及维护，及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师、网络工程师、售前技术工程师、售后技术工程师等岗位的技术工作。
航空服务专业
主要课程：民航管理法，民航旅客运输法规，民航旅客运输实务，民航职业素质培养，民航服务信息学，民航服务礼仪，民航专业英语等。
培养目标：本专业主要培养国际、国内各大航空公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、客运、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
起点：初中
学制：三年制
学习形式：全日制
招生人数：60人
城市轨道交通运营管理:
主要课程：
城市轨道交通概论、城轨车站设备、城轨客运服务、城轨行车组织与枢纽、城轨通信与信号、自动售检票系统与票务管理、城轨安全与防护等。
就业方向：
主要在城市轨道交通企业（包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统等）
高铁乘务:
主要课程：
铁路旅客运输服务、铁路运输服务礼仪、铁路客运英语、铁路货运组织、高速铁路概论、铁路客运组织、铁路行车规章、铁路行车组织、服务礼仪等。
就业方向：
本专业主要培养高速铁路及CRH动车组乘务员及相关服务人员，毕业生具有良好的服务理念，拥有高度的责任心，具备乘务员专业技能及职业素养。
城市轨道交通信号：
主要课程：
计算机网络通信技术、现代通信原理与系统、信号基础设备检修与维护、车站信号设备设备检修与维护、区间信号设备检修与维护、列车运行控制系统。
就业方向:
本专业面向现代轨道交通行业，培养掌握地铁专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统、轨道交通信号等技术，从事铁路或城市轨道交通通信设备维修养护、维护管理和故障分析诊断和处理等工作。
城市轨道交通供电：
主要课程：
电工基础，电机与电气控制技术，继点保护及自动装置，触电网交直流调速，电机调速综合实训，电器控制柜装配等。
就业方向:
能够正确选择变电所一次电气设备，并且维护一次设备的安全进行。能够设计较为简单的控制线路，能够使用电工工具和电工仪表针对基本供配电线路进行正确安装及维修正确并具有故障排查能力。
工艺美术设计
培养方向:本专业培养从事计算机平面广告设计企业V设计、图形图像处理、电商网页制作、电商网站美工等技术人才。使学生掌握平面设计不同岗位需求的专业设计职能，并其备网站美工、造型创意、广告设计、广告创意与文案、计算机图形围像处理、网页制作、计算机动画、影视制作、装饰装潢等各种设计项目的能力。
就业方向:
本专业学生毕业后可以从事广告公司、制版、印刷公司、报杜、杂志杜、编辑部、网络公司、教育机构、各媒体机构等任何需要制作平面、网站宣传产品的单位。
毕业待遇
1、学生完成规定课程，考试合格后统一颁发统招中专毕业证书、就业报到证。
2、入学签订就业，学生毕业后，学校根据学生在校表现和考试成绩对喽安置就业。
3、学校确保所有学生毕业后均可获得大专学籍。参加单招或升学考试成绩合格的学生，学校确保其升入统招专科或本科就读。毕业后学校仍可对其安置就业。
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