招就处-长沙唯上商务科技人才培养目标

职校注重实践教学，学生在学习过程中能够掌握实际操作技能。例如，学习汽车维修的学生可以在实训车间进行实际操作，学习烹饪的学生可以在厨房进行实操练习。这些技能在毕业后可以直接应用于工作中，提升就业竞争力。招就处-长沙唯上商务科技人才培养目标；

长沙唯上商务科技学校：职教先锋，精英摇篮
长沙市唯上商务科技学校，自1993年创办以来，便以其卓越的教育质量和全面的设施设备，成为湖南省教育厅备案、长沙市教育局管理的全日制中等职业学校中的佼佼者。连续四年（截至2023年）被评为“长沙市年度办学情况评估优秀学校”，并荣获“长沙市文明校园”称号，这无疑是对学校教育成果和社会责任的肯定。

学校实行升学、就业双通道。通过标准化学校建设，创一流学习生活环境，实施专家治校，办一流品质教育，支持学生发展，打造一流品质平台。

 
人才培养：
学校采用模块化培养的思路，形成理论知识、专业技能、实践能力、发展支持四位一体的培养机制，设计了积分制培养系统，引导学生找到符合自身特点的最近发展区，成为一名合格的职业人。

招就处-长沙唯上商务科技人才培养目标

中考分流政策设立的主要目的就是为了把学生分成两批不同发展方向的人才成绩理想的学生可以进入重点高中和普通高中读书，而那些成绩较差的学生就只能被分流到职业类学校或中专技术学校，这类学生也会成为国家教育部门重点培养的高技术人才。

　　招生对象：面向全国招收应往届初中毕业生

　　招生代码：3043

　　招生要求：

　　1.身心健康、无传染性疾病、无纹身、思想品德端正、无不良嗜好；

　　2.交通运输类及旅游管理类专业女生身高158cm以上，男生身高168cm以上，无色盲色弱；

　　3.经学校审核合格方可报名。

　　志愿录取：报读我校学生，建议在网上志愿填报系统将学校填为第一志愿，以便学校按要求统一录取。

招就处-长沙唯上商务科技人才培养目标

教学管理

　　1.教学常规管理。一是制定教学工作计划，日常检查老师备课本、听课本、平时成绩登记表、教学工作综合评教表、学生作业。二是管理与建设新专业实训室，明确实训室责任人。三是认真做好各类考试考务工作并出具成绩考核与质量分析报告。

　　2.课程建设质量。基于专业建设需要，定期开展一线企业的发展与需求调研活动，明确专业职业岗位（群）；召开企业专家及骨干教师座谈会，调整并确定专业课程工作任务；以专业骨干教师为主导，校企合作，共同制定课程标准，归类整合形成核心课程；针对实际工作需求，以职业活动为主线，把职业标准融入学生职业能力培养当中，重新组织和设计教学内容，将生产工艺流程、产品标准、服务规范等引入教学内容。

　　3.教学方法改革。为进一步加强学校管理，完善教育教学秩序，实施行政人员、党员教师“听一堂课、谈一次心、联一个班”活动，进一步加强教育教学管理，完善教学质量反馈，持续深化教学改革。

学校积极响应国家人才培养宗旨，通过校、企零距离对接，实行校企合作、订单教育的培养模式，采用“学历文化+职业技能+素质拓展”相结合的方式，让学生取得毕业证书的同时，考取相关专业的职业资格或技能等级证，确保学生“高端、高薪、高质”就业。学校依托特色专业，扎根特色行业，立足市场，开展“订单式”培养模式，针对一线行业所需的人才岗位标准，进行相应专业课程设置、技能培养，使行业人才需求与学校教学无缝衔接。

学校打通升学与就业双通道。近年来，唯上商务科技学校先后与湖南师范大学、湖南文理学院、长沙理工大学等知名高校强强联合，打通学生升学发展的直通车，并与中兴通讯、三一重工、广铁集团东航国际、长沙轨道交通集团、长沙银行等多家省内外知名企业深度合作共建实训基地，优化技能人才培养。