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郑州工业学校属于公办还是民办学校,分数线是多少

更新日期:2024/04/24 00:10:20 编辑:王老师 来源:传播招生网 手机版 中专学校57

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初中毕业不上高中在目前的就业环境是很难找到适合的工作的。为了更长远的考虑,初中毕业后可以选择其他专业方向进行学习,拥有一技之长才有机会找到适合发展的工作。就读中专对于学校的选择,很多学生与家长没有清晰的选择方向,对此整理相关推荐。那么郑州工业学校属于公办还是民办学校,分数线是多少下面和小编一起来了解吧!

河南省工业学校学生寝室、教室均安装有空调,直饮水(免费)等设施,具备现代化实习设备良好的办学条件。学校目前有教职工近300人,大部分都是正、、讲师、专业学术技术讲师师资力量雄厚,教学力量优异,学生多次参加素质、技能大赛,并获得、省级等多种奖项。

招生特色专业

机电应用技术(工业机器人方向)

专业课程:工业机器人技术、机械制图、电机控制技术、PCL技术、组态控制技术、电工电子技术、机械制造技术、机器人控制与维修、机器人自动安装与调试、机器人操作与编程、数控加工技术等

培养目标:机器人应用高科技企业、汽车制造、机械加工行业、电子电气行业等

资助政策

●免学费

根据有关政策,具有全日制正式学籍的在校一、二、三年级学生全部免除学费。

对象:

1,全国11个连片特困地区(其中河南省有26个县,分别是:嵩县、汝阳县、洛宁县、栾川县、鲁山县、卢 氏县、南召县、内乡县、镇平县、浙川县、光山县、新县、固始县、淮滨县、商城县、潢川县、新蔡县.兰考县、民权县、宁陵县、拓城县、商水县、沈丘县、郸城县、淮阳县、太康县)所在地区农村户籍学生 享受助学金2000元/年。

2.建档立卡户子女享受助学金2000元/年。

3.除上述1、2项以外的家庭经济困难学生按15%的比例予以资助2000元/年。

招生专业介绍

轨道运营与管理

专业课程:城市轨道交通概论、客运市场营销、城市轨道交通运输组织、旅客运输、铁路运营管理自动化、城市轨道车站设备、铁路服务礼仪、车站服务礼仪、乘客礼仪、前台服务礼仪

培养目标:培养高铁、城轨地铁运营、行车组织、客运组织、调度指挥、票务管理、安检、乘务等方面的专业技术应用型人才,毕业生主要面向铁路、城轨地铁、高铁的相关运营岗位

城市轨道交通供电专业

专业课程:电工机电基础、电子电路、电力系统概论、高电压技术与安全、用电管理技术、电路基本分析等等

培养目标:培养具有轨道交通的安装调试运行、维护和故障处理的专业技术应用型人才、毕业生主要面向铁路、城市地铁、高铁的相关运营岗位

航空服务专业

专业课程:民航概论、客舱文化、职业美容化妆、客舱设置与飞行常识、民航服务心理学、形体、航空服务与安全技能、乘务英语等

培养目标:空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的要客服务员()、机关工作人员(文秘、文员、助理等)接待员、咨询员等

机电应用技术(工业机器人方向)

专业课程:工业机器人技术、机械制图、电机控制技术、PCL技术、组态控制技术、电工电子技术、机械制造技术、机器人控制与维修、机器人自动安装与调试、机器人操作与编程、数控加工技术等

培养目标:机器人应用高科技企业、汽车制造、机械加工行业、电子电气行业等

西式糕点专业

厨师管理专业

招生就业

学校十分重视就业工作,与省内外50多家大中型企业签有就业。如:郑州宇通客车股份有限公司、郑州铝业股份有限公司、河南金龙精密铜管公司、河南神火集团、洛阳豫港龙泉铝业公司、信阳钢铁公司、济源钢铁公司、三门峡天元铝业股份有限公司、郑州增奇新钢铁有限公司、山东魏桥铝业有限公司、山东日照钢铁股份有限公司、河北纵横钢铁公司、山西中宇钢铁有限公司、江苏沙钢集团有限公司、健鼎(无锡)电子有限公司等,毕业生供不应求,由于学校就业工作成绩突出,连续多年被教育评为“河南省职业指导与就业服务先进单位”。学校鼓励学生继续深造,积极推荐对口升学,开设有3+2专业大专班,设有西安建筑科技大学函授站。学生在校期间可同时学习大专课程,实行中专大专套读,毕业时颁发承认**的毕业证书及就业报到证。 学校十分重视文明创建工作,在职工中提倡爱岗敬业、无私奉献精神。不断加大对文明创建活动的人力、物力、财力的投入。从服务质量、职业道德、文明礼貌、环境卫生、工作秩序、综合治理等方面加大工作力度。始终保持好省级文明称号。

中专学校毕业,同样可以参加统一组织的高考,我们也可以考取我们想要去的大专学校里继续深造,之后还有专本等等,同样给了我们实现大学梦的机会。学校不断深化教育改革,坚持“强化内涵建设,拓展外部空间,打造精品校园、服务社会发展”的办学思路,全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育,培养应用型、技能型的中职业技术人才;突出办学特色,提高**档次,扩大办学规模;建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍;建设一批现代化的教学设施,促使学校赶快、稳定、健康向前发展。

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