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今日发布-长沙市健康科技中等职业学校舍环境

更新日期:2025/03/18 22:34:50 编辑:许老师 来源:传播招生网 手机版 中考录取通知书(31

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现在中职的课程设置对学生的培养也是全方位的。作为承担着培养数以亿计高素质劳动者重任的我国中等职业教育的组成部分,中等职业教育是我国经济社会发展的基础。选择学校非常迷茫的同学,下面老师将今日发布-长沙市健康科技中等职业学校舍环境的相关资料整理给同学们参考一下吧!

浏阳市中协高新科技学校  航空服务专业
培养目标:培养适应民航企业发展需要,能够从事国内外民航服务的服务型、技能型、管理型高素质航空人才,具有良好的职业道德和综合素质,掌握本专业所必需的基础理论和基本技能,培养灵活的协调应变能力。
主讲课程:民航服务心理学,播音与沟通技巧,职业形象设计,民航服务礼仪,民航基础,民航法规,航空运输地理,形体,旅游概论,导游业务,前厅,客房服务等课程。
职位:在各大机场从事航空服务和地勤管理工作,如航空公司,地方航空公司,私人航空公司。

中协高科学校秉承“立足园区、对接产业、服务长沙、面向湖南、辐射全国”的办学思路,坚持“特色立校、文化兴校、人才强校、依法治校、创办职业教育品牌名校”的办学理念,学校坚持“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”的教学理念,坚持“特色立校、特色立校、特色将学校教学过程与企业生产过程紧密结合,切实提高学生专业知识、技能水平和岗位适应能力,推进“教、学、做一体化”教学改革,创新产教融合、校企合作的人才培养模式。同时,学校积极构建强调人文素质教育,促进学生人文精神与科学精神同步发展的“文化育人”体系,融“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为一体,着力提升学生综合素质。自成立以来,以行为品格优良、专业视野开阔、专业技能过硬等优势,为社会培养和输送各类人才,深受用人单位青睐,广受社会各界好评。

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教学特色
严格的课堂纪律,以激发兴趣为导向的教学,以实战锻炼为主线的教学,以技能大比武为突破口的教学。教师利用现代化教学设备进行课件教学,真正让学生学到知识、学到技能,工学交替、产教结合,采用分组教学法,采用现代学徒式教学模式进行课件教学。同时,学校还经常组织丰富多彩的校园文化生活,培养学生高尚的道德情操,如书画大赛、演讲比赛、诗朗诵、文艺汇演、体育比赛等。
此外,学校以顶岗实习、促进对口就业为重点,积极推行校企合作、订单培养的人才培养模式。正是由于学校重视毕业生就业工作,企业参与教学过程,学生技能扎实,每年毕业生深受用人单位好评,供不应求,才缩短了企业与人员之间的磨合,使学生一进校门就能与工作对接,实行专业专人专岗学习。

读职校的优势
一、专业多了,职业学校也会根据学生的情况,根据市场的需求,有针对性地开设各类专业;
二、职业学校教育以培养高技能人才为目标,面向部分企业实际需要;
三、职业学校的教育有的放矢,可以使学生专攻某一职业技能类别的专业;
4、就业情况好目前很多职校毕业的学生找工作会比本科毕业的学生要好,因为职校的学生也可以通过各种途径,在完成学业之后继续深造。
在选择职业学校的时候,不要盲目跟风,一定要选择适合自己的,像广东应用技工学校(广东应用技工学校)就是一个很好的选择,广东应用技工学校(广东应用技工学校,广东应用技工学校)就是一个很好的选择。学校秉承“精益求精,技能致用”的校训精神,以“学择、学积、学用”的教育理念为指导,以德育人,以技立人,以德育人

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育人质量
学校加强校企合作,校校联手,优质优良院校不断攀登。引进国际先进的职业教育理念,创新职业教育模式,学校与德国教育集团达成战略合作协议;与多家单位合作,实行对口订单式培养方式;实施与长沙师范学院、湖南现代后勤职业技术学院等优质院校的联合培养,保证学历上台阶;学校拥有全面实现理论与实践教学相结合,形成校校企合作的人才培养模式,实现就业+创业+入学的多元化发展的机场、高铁站模拟舱、视觉验光中心、电子商务中心、路桥工程等实训基地。

学校有什么样的校园环境?
学校环境优美、布局科学、功能齐全,建有标准教学楼、学生公寓、独立卫生间、空调、太阳能热水器、洗衣房()、学生食堂、阅览室、舞蹈室、琴房、微机室、语音室、篮球场、跑道等,环境幽雅,

管理优势
我们的学生正处在容易学好学坏的青春期。孩子离家上学会不会养成不良习惯,这是很多家长担心的问题。家长们的担心,只有上述管理机制得到了根本性的解决。我校对学生双休日进出请假实行全封闭、半军事化管理。要先与家长取得联系,取得家长认可后,再让学生外出。我希望学生和家长不要介意,就是不管学生什么时候返校,因为我们有烟草,有酒精,有槟榔,有管制道具,有易燃易爆的东西,还有老师和学生一对一的管理模式,我们都会检查他们的私人物品,不能带进学校。一节课由一名班主任、一名副班主任和一名校领导组成,采取一对一的方式,直接授课。教师会花心思在每位学生身上,把注意力集中到每位学生身上。同行的还有我们的同学,有老师,也有朋友。

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