株洲高中不想读学幼师专业2024年专业报名

更新日期：2024/04/20 16:15:43 编辑：高老师来源：传播招生网手机版幼师（89）

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中等职业学校的幼师专业都学什么呢，这是想读幼师专业的学生非常关心的问题，很多同学或家长都喜欢这个专业，但对它并不了解，只是单纯的希望能找到一个好的学校，毕业后有一份好工作，有提升的空间，以后可以过上安稳的生活，那么下面就由小编老师带你去了解一下株洲高中不想读学幼师专业2024年专业报名。

如今幼师专业很吃香，除了职业稳定外，还可以从个人性格上给我们带来许多益处，做幼师让我们的包容心增强，懂得倾听，善良，理解，宽容，保持童心，这些美好的品质会让我们以后无论在哪里做什么，都能有好的收获。因此，幼师专业的前光明。

幼儿园教师专业标准（试行）

（一）幼儿为本

尊重儿童权益，以儿童为主体，充分调动和发挥儿童主动性；遵循儿童身心发展的特点和教育活动的规律，提供适当的教育，确保儿童快乐健康成长。

（二）师德为先

热爱学前教育，有职业理想，实践社会主义核心价值体系，实践教师职业道德。关心孩子，尊重孩子的人格，有爱心，有责任心，有耐心，有细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做孩子健康成长的启蒙者和引路人。

（三）能力为重

将学前教育理论与教育实践相结合，突出教育实践能力；研究儿童，遵循儿童成长规律，提高教育专业水平；坚持实践、反思、实践、反思，不断提高专业能力。

（四）终身学习

学习先进的学前教育理论，了解国内外学前教育改革和发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素养，具有终身学习和可持续发展的意识和能力，成为终身学习的典范。

幼师提升专业知识的途径有哪些

开展课题研究。“教师即研究者是教师专业发展的重要理念。不研究就不推进教育，不研究就不提高教师的专业技能。我们公园有重点课题的子课题运用现代媒体手段，培养幼儿道德素养，有省级立项课题和镇江市级课题。教师参与课题研究，在主题下根据自己的教育特点确定子课题的每个人都上课题报告课，定期开展课题研讨活动。教师在积极参与中不断提高教学研究能力。

幼师专业介绍

幼师专业是学前心理学、学前教育学

专业理论课：学前心理学、学前教育学

专业技能课：音乐、美术、舞蹈、教师口语、婴幼儿保育。

主要开设课程：

专业理论课：儿童文学。

专业技能课：幼儿园活动指导、音乐、美术、舞蹈。

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