郑州可以学形象设计的中专学校-郑州时代科技学校春季招生对象及招生要求

人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹。初中基础太差，千万不要放弃，选择一个好的中专学校，选择一个好的专业，将来升学就业双通道。接下来，李老师整理了中专学校郑州可以学形象设计的中专学校-郑州时代科技学校春季招生对象及招生要求的相关资料，希望对你有帮助。

我校副校长来栋梁首先对崔蕾老师莅临我校开展专题讲座表示衷心感谢，他表示，此次培训指导性强、针对性准，既有系统的理论，又有鲜活的案例，进一步更新了教师教学理念，提高了教师教书育人能力素质，对于打造高效课堂，对学校教育高质量发展具有积极的促进作用。勉励我校教师要沿着专家的指引，继续奋然前行，踏踏实实地走好每一步路，为学校的教学改革和内涵建设添砖加瓦。

崔蕾老师从“教学的定义”“教学的境界”“教学的规律与技术”“课程思政”“教师成长建议”等五个方面，采用现场提问、理论与实例结合的方式告诫大家认真对待教师发展的各个阶段，明确教学要求与目标，构建课程思政，学会挖掘与提炼。她强调，反思是贯穿其中的重要方法。反思是教师发展的重要路径，伴随着教师发展，要对教材研究进行反思，对课堂教学行为进行复盘，在课堂展示中反思，在教学实践中反思。同时，她鼓励教师们通过参加教师教学能力比赛，在比赛中磨练和提升自己的能力，以赛促研，以赛促教，进一步提高教师教育教学能力，拓宽知识视野，更新教学理念，全面提升教师教学水平。

郑州可以学形象设计的中专学校-郑州时代科技学校春季招生对象及招生要求

为进一步加强精神文明建设，提高学生的综合素质，12月18日下午，我校团委以“辩以明思 坐而论道”为主题举办第十六届校园辩论赛决赛。本次辩论赛决赛的辩题为“爱与被爱的哪方更幸福”。本次活动由我校团委主办，邀请到多位经验丰富的指导老师担任评委。

12、建筑装饰设计专业

建筑装饰设计专业培养目标

培养德智体美全面发展，掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，具有建筑装饰工程设计与施工等方面职业能力，能在建筑装饰行业从事建筑装饰设计、建筑装饰施工技术与管理、建筑装饰工程造价等岗位工作，具有良好的职业道德与职业生涯发展基础的高端技能型专门人才。

建筑装饰设计专业主要课程

建筑装饰制图与识图，建筑美术基础，计算机CAD绘图，装饰造型设计基础、建筑装饰材料与构造，建筑画手绘表现技法，计算机图形处理，电脑效果图绘制，建筑装饰原理与设计，建筑装饰简史，建筑设备，建筑装饰施工与管理，建筑装饰施工图绘制，建筑装饰工程计量与计价，建设工程监理与法规，工程经济与管理，建筑装饰工程招投标与合同管理。

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3、化妆摄影与播音主持专业

化妆摄影与播音主持培养方向

化妆摄影与节目庆典主持人

化妆摄影与播音主持培养目标

具有精湛技术、时尚审美观、色彩顾问、形象设计、影视妆、新娘妆、 晚宴妆、老人妆、特技妆、幻彩妆等，毕业后可以独立完成设计整体化妆造型的专业复合型人才。

化妆摄影与播音主持主要课程

基本化妆步骤、流行时尚妆、宴会妆、结婚当天新娘妆、古妆、晚礼妆、烟熏妆、盘发技巧、影楼新娘妆造型、静物摄影、人物摄影、时装摄影等。

化妆摄影与播音主持就业方向

美容形象设计公司、管理咨询公司、美容连锁机构、 影楼、影视剧组、时尚艺术杂志社、模特公司、电视台、彩妆品公司、广告公司等。

8、城市轨道交通专业

城市轨道交通专业培养目标

城市轨道交通控制专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业，培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的，主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。

城市轨道交通专业主要课程

轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与安防系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通售检票系统、电梯原理与维修、城市轨道交通运营组织、地铁给排水系统、城市轨道交通供电系统运行与维修、城市轨道交通车辆检修、视频监控系统。

城市轨道交通专业就业方向

本专业毕业生主要面向城市轨道、国有铁路、地方铁路、国有高速铁路专线及大型厂矿的铁路电务部门等企事业单位，主要从事通信、信号设备的运用、维护、检修、管理、安装、施工等工作。

6、会计专业

会计培养目标

会计专业涉猎领域广，包括：鉴证，审计，税收，公司会计，管理会计，财务管理，破产清算，法务会计，预算制定，商业咨询等。会计专业在我国一直都是热门专业。

会计培养要求

学生应掌握会计学、管理学、经济学的基本理论和基础知识：掌握会计学的分析方法，熟悉国内外相关会计法规及国际惯例，具有较强的会计实务操作能力和解决工作中实际问题的能力;了解本学科的理论前沿和发展动态，具有良好的职业道德。以上是招考升学网为大家整理的山东科技专修学院的招生要求，想要报读职业学校的学生可以参考一下。希望各位学子都能找到理想的学校。