高复生2025新疆地区还能复读吗高考政策

越是不了解高考的人，越觉得复读丢人。有一类人，自己压根没参加过高考，也没有参加的打算；还有一类人，即使参加了也只是随波逐流，因为别人都去考我才考的，既没有理想也没有追求，只想有个大学上，不至于被别人嘲笑。这两类人都会觉得复读丢人，因为他们不了解高考。下面小编带您了解高复生2022新疆地区还能复读吗高考政策,希望对您有所帮助！

虽然各地高考新政策不断，但多数都是从2018年起开始改革，但是这个新政策都是从新入学的高一的学生开始改起，并不影响新疆高三的学生复读。

复读生的心理困境客观原因

家庭因素

大部分父母都希望他们的孩子通过复读考上大学，因此对他们的孩子寄予更高的期望。但是，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易产生恐惧、焦虑等心理问题。

学校因素

主要包括学校经理和老师对复读生的态度，复读生与其他学生的关系。在一些学校，管理者往往把最好的教育资源分配给应届毕业生，却没有给他们正常的待遇。还有很多老师对复读生有偏见，很少和应届毕业生一样看待。另外，很多上课的复读生很难发展和某个班的同学的正常关系，双方可能都有一定的警戒和敌意心理。

社会文化因素

人们对高考有一些不合理的理解或信念，这似乎是衡量学生学习成功的关键标尺。另外，媒体对一些高考成功人士过于夸张的报道无形中灌输了这样一个价值观：上大学是最好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响让他们觉得自己是个失败者。

教育部提醒：考生在选择复读学校时，一要看复读学校是否有教育行政部门颁发的《社会力量办学许可证》，是否有从事教育工作的专业人员。

二要看是否采用分班教学和小班教学。

三要看整体师资水平，不要迷信个别特级教师。

四要看学校是否有足够的教学时间和固定的教学场所。

新疆高考复读生要学会正确评价自己，运用积极的心理暗示法，树立自信心

有人说自信来自成功的心理暗示，自卑来自失败的心理暗示，这是有道理的。心理暗示是人心理活动中意识思想的发生部分和无意识行动部分之间的交流媒介。这是一个启示，一个提醒，一个指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么，以及如何行动，所以它会影响你的行为。积极的心理暗示会激发你的自信和勇气。抓住机遇，采取行动，去获得成功;消极的心理暗示则会排斥和失去成功。而且我们的一些学生往往妄自菲薄，无法正确评价自己，常常接受消极的心理暗示，如我不会我很笨我这个人什么都失败，产生事事不如人的自卑。这只会导致和加重胆怯和紧张的心理反应，使自己陷入螺旋加速的恐惧反应。与其让消极的心理暗示伤害自己，何不让积极的心理暗示保护自己、激励自己呢？从积极的角度看待自己，发现自己的优势，看到自己的优势，正确评价自己，用积极的语言暗示自己，相信自己一定能做到！

高考复读注意事项

首先，要明确目标，要知道自己复读一年是为了什么？有明确的目标方向，在复读的路上更有劲头。同时，还要正确看待复读，要有风险意识，复读不代表一定有提高。

其次，复读生要注意心态问题，要端正学习态度，有些复读生觉得自己读过一年，知道自己哪方面失分了，哪方面不足，哪方面尚可，上课时，不跟老师思路走。当然，知道自己的不足是好事，告诉我们在这些方面要多下功夫。但是，考试大纲是有变化的，复读班的老师比你更有经验，多听老师的话，不会吃亏。

再次，平时要注意心理调节，复读一年，心理压力可想而知。复读生要正确看待复读，不要认为复读了，每一次考试成绩都会有提高。高三大大小小的考试数都数不过来，不可能每一次都有提升，有起伏也正常，只要整体是向上的，没必要一次失利就大受打击。

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