岳阳高考不理想学师范类小学教育专业在哪里学

更新日期：2024/04/29 08:47:43 编辑：高老师来源：传播招生网手机版小学教育（97）

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小学教育专业培养的目标是：具有广泛人文、社会科学基础知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和坚实的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教育、管理、咨询和指导能力，能够在各级师范大学、教育行政部门、科研机构和各级中小学从事教育、科研、管理、咨询和指导等工作

小学教育只能教小学吗

小学教育不仅仅只教小学，小学教育专业属于教育类，分文科、理科还有英语三个方向，在很多人的印象中，小学教育专业毕业生只能教小学或者是幼儿园，其实正常的理解是这样的，但现实中还存在进修这一说法，只要能考取更高等级的教师资证，教初中也是没有问题的。

小学教育的重要性

小学教育是孩子接受学校教育的开始。这一阶段，儿童将发生三种具有人生启蒙意义的转变：

1.从随机游戏活动转变为有目的、有计划的学习活动；

2.由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化；

3.从口头语言转变为书面语言。

培养要求

1.热爱社会主义祖国，支持中国共产党产党领导，热爱小学教育，具有良好的思想道德、社会道德、教师职业道德和求实创新精神。

2.具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有扎实、系统的学科专业基本理论、基础知识和基本技能，具有系统的小学理论知识，能够进行小学语文和数学课程的教学，能够进行活动课程的教学，能够兼教其他课程，能够胜任班主任的工作，能够进行基本的教育教学，能够进行教学管理，能够进行教育科研，能够进行自我完善和自我发展。

3.掌握班主任工作和活动课程教育管理的基本理论和方法，具备小学班级管理的基本能力。

4.具有良好的汉字写作规范和书面表达专业技能，掌握普通话和教师口语，取得普通话证书，具备现代教育技术教学能力。

5、掌握计算机及信息技术在本专业的应用，具有较强的操作能力。

掌握一门外语，能够顺利地阅读本专业的外语书籍。

7.具备科学的体育锻炼知识，掌握两种以上的健身方法和技能，科学合理地进行体育锻炼，形成健康的生活理念，符合《学生体质健康标准》的合格要求。具有良好的心理素质、卫生习惯和卫生知识，热爱劳动，健康，有一定的艺术修养。

小学教育专业小知识

对当今我国的小学教师而言，我们面对的是新中国的新一代儿童，从事的是神圣的社会主义教育事业，我们必须所承担的神圣任务，面对正在发展的小学生，我们不仅要一般地了解他们的年龄特征和个性特征，还要具体地把握儿童在小学阶段的身心发展过程，针对每个具体儿童及其身心在不同阶段的特点，做细致而艰苦的教育工作，并将学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来，为社会主义建设培养合格的各类人才，为祖国的未来创造全面发展的新一代。

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