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娄底五年制学小学教育专业要学英语吗

更新日期:2024/05/04 02:47:01 编辑:高老师 来源:传播招生网 手机版 小学教育74

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小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展,有较高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质,能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。

小学教育专业概况

小学教育专业是在培养小学教师50多年的经验的基础上,2001年经教育部批准的新本科专业,分为文科、理科、英语三个方向。其中,文史类面向文史类教师,理科类面向理科教师。

该专业致力于儿童心理和教育的研究。以心理学、教育学为主;以儿童心理、儿童教育为主。

发展前景

截至2015年12月,小学教育专业用人数呈下降趋势,原因很多。随着小学生数量的减少,小学教师已经饱和,新教师很难进入。虽然教育主管部门通过老教师提前退休让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题,取得了一定的效果,但只能是权宜之计,毕竟老教师有限,竞争上岗也是有一定的限度的。

从几年前开始,教师的准入就向社会开放了。只要有教师资格证的社会人通过考试,就可以进入教育体系,竞争教师的地位。特别是随着社会就业难度的提高,许多中文系、数学系、英语系等系的学生甚至研究生都加入了小学教师的竞争行列,这无疑又增加了小学教育专业学生的就业难度。

主要科目:教育学,心理学。

主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育理论、课程理论、教育理论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

实践教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间不少于20周。

小学教育属于什么专业类别

小学教育属于教育教育类,小学教育需要学生掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能,具有广泛的知识面、高文化素养,了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成果,具有正确的教育思想,掌握现代教育技术和信息技术,了解教育教育规律的教育理论和先进的教育教育方法

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