怀化中考不理想学小学教育专业新生入学考试时间
更新日期:2024/05/07 14:55:48 编辑:高老师 来源:传播招生网 手机版 小学教育(87)
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各种各样的专业选择让学生眼花缭乱。许多学生喜欢某个专业,但他们徘徊在边缘,因为他们不知道这个专业的具体情况。小学教育专业应该学什么,就业前景如何?以下小编老师将为您讲解怀化中考不理想学小学教育专业新生入学考试时间,希望能为你提供一些帮助。
小学教育专业培养的目标是:具有广泛人文、社会科学基础知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和坚实的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教育、管理、咨询和指导能力,能够在各级师范大学、教育行政部门、科研机构和各级中小学从事教育、科研、管理、咨询和指导等工作
培养模式
为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求,在院、系办学思想的指导下,积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念,构建2111人才培养模式。
2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。
在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。
小学教育专业就业方向
本专业学生毕业后可从事小学教师职业。
从事行业:
毕业后主要在教育、新能源、电子技术等行业工作,大致如下:
1、教育/培训/院校
2、新能源
3、专业服务(咨询、人力资源、财会)
4、互联网/电子商务
5、公关/市场推广/会展
6、影视/媒体/艺术/文化传播
7、广告
8、计算机
从事岗位:
毕业后主要从事老师、课程顾问等工作,大致如下:
1、小学语文老师
2、小学教师
3、小学数学教师
4、小学英语教师
5、教师
6、课程顾问
小学教育专业培养目标
本专业培养具备小学教育专业知识,能在教育机构从事教学工作。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪小学教育教育改革的需要,具有创新精神和实施素质教育能力的高等应用型专家。
坚持四个基本原则,热爱小学教育,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有高尚的人格、良好的教师职业道德和现实创新精神;具备广泛扎实的文化科学知识;掌握本专业的基础知识、基础理论和基础技能;掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律,了解学科发展的前沿和趋势;除了精通一门学科的教学能力外,还可以从事多学科的教学;具备一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力,以及自我发展和自我完善的能力;具备良好的艺术修养、健康的审美观和综合实践能力。
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