岳阳五年制学小学教育专业多少钱一年
更新日期:2024/05/03 10:45:48 编辑:高老师 来源:传播招生网 手机版 小学教育(83)
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中考结束后,如何填报专业志愿成为考生和家长较关心的事。中考专业经常冷热交替。对于考生来说,在选择报考专业时,“爆款”和兴趣之间该怎么选?接下来,小编老师整理的岳阳五年制学小学教育专业多少钱一年,大家一起来看看吧。
小学教育专业具有良好的政治思想素质和教师职业道德,具有较强的文化科学知识和专业基础知识,了解小学教育教育的基本规律,具有先进的教育思想和进行小学教育科学研究的初步能力,具有从事小学多门课程教育和课件开发的能力,在中文、数学、英语学科方向上具有专业知识,同时具有良好的心理素质、健全的人格、健康的身体和一定的艺术修养、艺术鉴赏力。
小学教育专业培养目标
本专业培养具备小学教育专业知识,能在教育机构从事教学工作。
培养模式
为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求,在院、系办学思想的指导下,积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念,构建2111人才培养模式。
2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。
在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。
社会基础
教育是人类生活中广泛存在的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。要有效地开展教育活动,就必须对其进行研究,通过长期的积累,成为教育学的特定研究对象。尤其是现代社会的发展和现代教育实践的发展,对教育研究提出了更新和更高的要求。人们深入研究的教育问题很多,如教育本质问题、教育、社会、人类关系问题、教育目的、内容、教育实施途径、方法、形式及其相互关系问题、教育过程问题、教育主体问题、教育制度、教育管理问题、反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育是通过研究各种教育现象和问题来揭示教育的一般规律。
培养目标
培养德、智、体、美全面发展,适应21世纪小学教育教育改革的需要,具有创新精神和实施素质教育能力的高等应用型专家。
坚持四个基本原则,热爱小学教育,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有高尚的人格、良好的教师职业道德和现实创新精神;具备广泛扎实的文化科学知识;掌握本专业的基础知识、基础理论和基础技能;掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律,了解学科发展的前沿和趋势;除了精通一门学科的教学能力外,还可以从事多学科的教学;具备一定的小学教育管理能力和小学教育研究能力,以及自我发展和自我完善的能力;具备良好的艺术修养、健康的审美观和综合实践能力。
主要课程有教育学和中国语言文学两种。主要课程包括中国文学史、高等数学基础、现代科技概论、教育学、心理学、中国文化史。公共必修课包括思想政治课、基础文化课、艺术体育课、职业技能课和劳动技术课;基础文化课主要包括语文(包括文学选择、现代汉语、写作)、数学、物理、化学、生物(包括青少年生理卫生)、历史、地理和外语;艺术体育课包括音乐、艺术和体育;选修课;活动课;教育实践课。
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