湖南中考生学师范类学前教育专业前途好不好

学前教育专业怎么样？就业前景如何？适合男孩子学吗？下面湖南中考生学师范类学前教育专业前途好不好，和小编老师一起来看看吧。

学前教育这个专业出来从事的行业职位选择很多，比如幼教，幼师，早教老师，幼师，课程顾问，幼师等等。 其优点在于现代社会家庭对儿童教育的重视程度，以及父母对生活的负担，有更多的父母在选择让孩子给老人带和送到学校时选择送到学校，也因此可以说是一门前景良好的课程。

学前教育专业需求分析

政策导向激发社会办学热情，需求不断增长。

二胎政策的实施，以及对幼儿园的设立政策，形成了以公立幼儿园为中心和示范，以社会力量建设幼儿园为主体，公立与民间、正规与非正规教育相结合的发展结构。伴随着社会的进步，经济的发展，家庭收入的增加，个人素质的提高，人们对高水平教育的期望和经济承受能力的提高，形成了民办学前教育的社会基础，民办幼儿教育蓬勃发展，在多元化办园制度并存的格局下，极大地满足了广大家长对早期教育的需求，显然是幼师岗位的增加。

学前教育课程的特点

1.学前教育的学习偏重于分析和理解

本课程内容丰富，贴近实际，许多问题需要深入思考才能理解，一些真知灼见需要反复实践、认识才能得到，因此不能靠死记硬背来学习，死记硬背只是一种浅显的学习方法，本课程应注重分析理解，在充分理解的基础上，联系教育的实际情况，有选择地、有重点地进行记忆。

2.学前教育的学习更多地强调自学

这门课时少，但知识容量大，大学四年中只开一学期，学前教育内容集中广泛。上课时要当堂消化，吸收所学内容往往是不可能的，老师讲课其实起到了引导、示范的作用，真正想学到知识还得在老师的这些引导下自学。所以师范生需要培养和锻炼自学能力。和中学不同的是，这门课的学习往往教师选用的课本版本很多，所以需要记大量的笔记，在这门课程的第几节课上，老师可能这样开场：我这门课没有固定的课本，以笔记为主。有些教师还会开出大量的参考书目，并反复声明这些不是课本，仅供参考。因为下一门课教的大部分都是这个领域较前沿的知识，单纯的课本很难集中、全面、及时的反映，进一步迫使师范生上好每一堂课，记笔记成为学习成功的关键之一。

学前教育专业简介

幼儿教育是幼儿教育的开始，合理的幼儿教育能使幼儿未来的发展有一个良好的开始。脑科学证明，早期经验影响脑结构，学前教育为人的终身发展奠定基础，为提高国民素质、社会发展、社会人力资源水平作出基本贡献，具有极大的隐蔽价值。

学前教育是幼儿教育学的重要成部分，也是构成学前教育科学体系的重要组成部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，也是发展较快的时期。适当正确的学前教育对儿童智力及其未来发展起着重要作用。超常儿童的形成和发展都与适当正确的学前教育有关，尤其是智力学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这一年龄段儿童的心理发展极不成熟，需要家长和幼师的积极引导。如今的孩子大多是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为父母和幼师，应该积极引导孩子学会关心他人，学会分享，乐于分享。