高考学生新疆乌鲁木齐复读班一年学费情况

高考结束后，很多对自己成绩不满意的考生都想复读，那么新疆复读生的较新政策是什么呢？小编老师整理了高考学生新疆乌鲁木齐复读班一年学费情况，快来了解一下！

乌鲁木齐领先教育培训中心成立于2005年。乌鲁木齐有两个校区，常年开设全日制高考、中小学辅导、初高中一对一、维语、计算机、会计、人力资源、电工、焊工、化妆等课程。

复读生的心理困境客观原因

家庭因素

大部分父母都希望他们的孩子通过复读考上大学，因此对他们的孩子寄予更高的期望。但是，这种期望会使家庭气氛紧张、压抑，容易产生恐惧、焦虑等心理问题。

学校因素

主要包括学校经理和老师对复读生的态度，复读生与其他学生的关系。在一些学校，管理者往往把较好的教育资源分配给应届毕业生，却没有给他们正常的待遇。还有很多老师对复读生有偏见，很少和应届毕业生一样看待。另外，很多上课的复读生很难发展和某个班的同学的正常关系，双方可能都有一定的警戒和敌意心理。

社会文化因素

人们对高考有一些不合理的理解或信念，这似乎是衡量学生学习成功的关键标尺。另外，媒体对一些高考成功人士过于夸张的报道无形中灌输了这样一个价值观：上大学是较好的成才模式。这种不合理的社会文化观念的影响让他们觉得自己是个失败者。

高考复读生求看的提分秘诀 成败的关键就在这里!

要有吃苦的精神，学会合作学习

学习没有诀窍，没有捷径，考试不能推测问题，学习需要诚实的感情和辛苦学习的能量。尤其是复读，意味着再吃一次苦。我们在复读招生的过程中发现很多同学的常识有差距，有些同学150分的卷面连90分都没有得到，也就是说不及格，高分考生150分的卷面也没有达到120分，因素当然很杂乱，但其间两个因素是不可避免的从某种意义上说，选择复读就是选择吃苦，谁能吃苦谁就能得到的结果。

合作学习主要是学习空气，有疑问我们评论，有疑问共同研究，合作学习不是对立问老师，有疑问当然要问老师，也可以问同学，互相提问，互相评论，复读生的班级一旦构成合作学习空气，就构成了全面向上的班风。这里也想提到一点，即复读过程也是个性提升的过程，分数当然要提高，个性更要提高，个性提提高对分数的提高有很大的影响。

复读生的心理困境本身原因

自我效能感因素

自我效能感是指个人对自己能否利用自己的知识、技能成功完成工作和任务的信心。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读者缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试中自我表现不佳。

情绪情感因素

经常波动的负面情绪容易使人抑郁、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试。同时，由于情绪感染，也会对自己产生负面评价。

思维、认知方式因素

复读生对自己过去的失败经验、面临的不利状况、将来可能发生的不可预料的状况等负面状况的认知，往往表现出偏向、化、孤立化的特征，产生不合理的信念。

比如只有考上大学才有价值，别人肯定会在背后评价自己等等。

平常心对待成败得失，保持情绪的稳定性

“只有不悲不喜的人才能经得起大喜大悲，也只有无所谓得失，不等待回音的人，才能攀上人生的巅峰。”奥林匹克射击冠军陶璐娜的这句话道出了人生的真谛：心如止水，笑对人生。

学习是一件痛苦的事情，就像和尚的实践。对于高考复读生来说，他们需要一种内心的平静，不能容忍悲观、失望、浮躁。在学习过程中总会有挫折，适当的自我安慰，不要让心情起伏太大，保持那份平静，一颗平静的心会带你在学海书山畅通无阻，会为你的大脑打开一个广阔的思维空间，让你纵横驰骋。当然，以平常心看待成败得失并不意味着对失败一笑了之，对成功不屑一顾，而是将对成功的渴望和对失败的解脱融入平常心中，这样，在坎坷的求学道路上，不管成败，不管得失，你的眼只有前方的目标。

鑫领先学校简介

乌鲁木齐鑫领先教育训练学校(有限公司)是乌鲁木齐市新市区教育局和市场监督管理局批准设立的民办非**教育机构，主要从事民办非**相关课程的教育和其他教育辅助服务，学校常年开设大学入学考试复读班、文理科、艺术考生文化课全日制冲刺班、小学、中学、高中同步小班指导班、一对一、小学生作业指导、剑桥少年英语、新概念英语等课程。

开课日期：滚动开班、预约试听
报名专线：
试听时间： 周一至周五，请提前 一天预约试听
学校位置： 乌鲁木齐北京北路植物园对面
乘车线路
地铁：地铁1号线（植物园站）
赶快公交：植物园站Brt1号线（植物园站）、Brt4号线（植物园西）
公交： 54路、56路、152路、304路、535路、D005（植物园站）