怀化初中毕业生学计算机应用专业专业管理严吗

学校的办学情况是大家所关注的点，但其实专业的选择也非常重要。每个专业有每个专业的特色，按照自己的爱好进行专业的选择，下面和小编老师一起来看看怀化初中毕业生学计算机应用专业专业管理严吗相关资讯。

计算机专业重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机系统结构和系统软件等理论基础和专业技术基础，前两年半重视自然科学基础课和专业基础课。

与理工科交叉的计算机专业

电子信息工程专业:

专业要求和就业方向:电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统整合等领域的IT人才，毕业生可以从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发。

学习计算机可以做工程师和设计工作，主要包括软件工程师、硬件工程师、手机软件开发工程师、系统工程师、网络工程师等。主要设计职位包括游戏设计、网页设计等。其他与电脑有关的职位有信息技术部主任，IT项目经理等。

专业课程

电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。

可视化程序设计专业

毕业后可从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业代码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理和应用开发。

数据库管理专业

毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。

多媒体应用专业

毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。

初中生学计算机专业培养方案：

1.知识结构:包括社会文化知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识和经济管理知识。

2.能力结构:包括获取知识、应用知识、团结合作和自主创新。

3.素质结构:包括道德素质、文化素质、专业素质、身心素质。