常德五年制学智能机器人到哪里学更好

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工业机器人技术专业是教育部批准的热门技术专业。机器人专业的人才需求量大，人才供应量大大不足，所以机器人专业毕业后的相对应的就业平台起点高，职业发展选择广，技术成长空间大，职称薪酬增长快。

发展方向明确

工业机器人工程师发展反向明确，晋升空间大。

主要有三个发展方向:

1.技术线。技术人员-应用技术工程师-应用技术经理/主管-应用技术总干/副总裁。

2.管理线路。项目经理-项目经理-项目管理经理-项目管理总监。

3.营销线路营销人员-营销专员-营销负责人/经理-营销副总裁。

当前，市场对机器人专业人才的需求如何?有人才缺口吗

由于机器人技术是一个新兴的技术领域，我国大学教育中的专业设置模式落后。当前，很难适应新技术发展带来的调整，造成人才短缺。整机集成制造企业需要大量与机器人相关的专业技术人员。

机器人工程专业培养目标

机器人工程专业是培养适应社会发展需要的德、智、体、美全面发展，具有道德文化素质和社会责任感，掌握工业机器人技术工作所需的知识、技术，具有较强的实践能力、创新精神，主要从事机器人工作站的设计、安装和改造、机器人自动化生产线的设计、应用和运行管理等相关岗位。

培养目标

工业机器人行业面向工业机器人制造企业和系统集成企业，培养具有扎实的工程实践基础、良好的职业道德和较强的可持续发展能力，掌握工业机器人集成设计、编程操作、维护管理、调试维护等专业知识和技能，并能结合特殊领域的要求。

机器人专业培养学生工业机器人及其智能设备的综合设计、维护管理、编程调整等核心能力：

(1)培养学生良好的职业道德和科学创新精神；良好的英语和信息技术应用能力、良好的沟通团队合作能力、自学和终身学习能力；

(2)熟悉机械和电气绘图的基本知识；掌握工业机器人、电气控制、单片机和c语言、液压和气动、传感器的基本知识；熟悉工业机器人设计、制造和工业机器人周围设备的通信知识；掌握工业机器人组装、调试、动态监控、故障诊断等知识；

(3)能够阅读工业机器人的机械结构、液压气动、电气系统图；能够使用相关工具和仪表；能够使用C语言对单片机进行基本的现场编程；能够对PLC系统进行基本的设计和维护；能够拆装、维护工业机器人单元的电气系统；能够对工业机器人进行现场编程，进行故障诊断；能够使用工业机器人，触摸屏编写人机界面程序；能够使用模拟软件进行系统模拟；能够组装、安装、调试常用工业机器人辅助设备；能够阅读工业机器人相关产品的英文操作手册等。