（二附中）湖南师大第二附属中学复读招生条件

更新日期：2024/05/02 08:41:27 编辑：许老师来源：传播招生网手机版湖南高考（11）

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高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。下面张老师整理了（二附中）湖南师大第二附属中学复读招生条件，希望对你会有所帮助！

　学校荣誉

　　学校先后被评为“湖南省新时代创新型学校”“长沙市文明标兵校园”“长沙市书香校园”“长沙市基础教育综合改革实验学校”“长沙市心理健康教育特色校”“长沙市先进基层党组织”“长沙市诚信之星先进单位”，获评第五届湖南省基础教育成果奖，第四届湖南省学校文化建设创新成果展示一等奖，2019-2024连续四年被评为“长沙市民办学校办学情况年度评估单位”。

学校实行全封闭式、半军事化管理，秉承“以德施教，立德树人”，全面发展和个性发展齐驱的办学方针，以优质的教育资源，独特的课程体系、育人体系为办学策略，凝心聚智开创搞这种教育发展新途径，引领莘莘学子从芙蓉中学扬帆起航，实现梦想。

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较后，要让学生正确对待别人的帮助，从而培养主动学习的好习惯。

常常有学生抱怨自己的学习不好是因为老师和父母帮助不够，或者不给自己请家教之类的。其实，如果稍微细心些，就能发现越是学习好的学生，越是有理想的人，对别人的直接帮助需要得越少，他们更多地自己埋头钻研。别人的帮助，对他们来说主要是起提供不同信息，拓展他们视野的作用。

教学特色

依据个性化培养方案开展教学活动,实行共性和个性相结合教学方式;

课堂教学目标*化,针对问题靶心,教学内容堂堂清,堂堂过关;

作业、考试内容个性化,突出实效,让学生体验获得感,提升成绩;

辅导答疑及时到位;

弱科辅导和正常教学同步进行,根据每个学生的薄弱环节利用课余时间为其提供针对性的辅导。

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小班教学，因材施教，分层教学，小班30人，精品班（签约班）10人。

多年来，我们一直专注于高考文化补习和高三文化冲刺培训，而且我们只办小班，因为专一，所以更专业。深层透析每一名学生非智力因素在高考中的决定性作用，设学生心理咨询室，帮助学生消除心理障碍。

科学文化知识和人文素质
文化基本素养
具有良好的思想品质，爱祖国、爱人民，文明礼貌；具有良好的职业道德和法律基本常识；具有“一滴水”“一颗钉”“一盏灯”精神的雷锋式职业品质；具有良好的身体素质及多项运动技能，体能指标达到标准；具有应用数学知识解决机械制造中的数学计算问题的基本能力；初步掌握计算机应用知识和技术，具有计算机应用方面的自学能力；具有一定的语言和文字表达能力，具有英语听、说、读、写的基本能力。

承压能力

我们不得不接受这样的现实，那就是没有一个人的人生在所有的时间都是如意的。自己做老板当然好，但是在公司缺乏资金时，不得不把房子抵押出去；做知名演员当然好，但是你要准备好在冬天穿单衣跳到水里去；当官员当然好，但是你得承受夫人对你微薄收入的抱怨，伸手拿了不该拿的钱你得承受晚上睡不着觉的压力，而上司的一个眼神可能让你灵魂出窍；做医生你得面临突发情况造成病人死亡的巨大压力。做老师没有压力吗？面对你们这些网络时代成长起来的学生。

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