长沙县职业中专学校入学条件是什么-本地推荐

职业学校注重培养学生的创新能力和创业精神。在教学过程中，鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试解决实际问题。学校还会提供创业指导课程和实践平台，帮助有创业意愿的学生制定创业计划、开展创业实践。通过这些培养，职校学生不仅能成为优秀的技术人才，还有可能在未来开创自己的事业，实现人生价值的最大化。下面是老师整理的长沙县职业中专学校入学条件是什么-本地推荐欢迎阅读！

办学底蕴与国家级荣誉长沙县职业中专学校始建于 1983 年，1996 年获批 “国家级重点职业高级中学”，2000 年蝉联 “国家级重点职业中专学校”，并位列全省职业学校首位。校园占地 314 亩，建筑面积 4.02 万平方米，先后荣获 “全国德育先进学校”“全国科教兴农先进单位” 等 30 余项国家级荣誉，2020 年入选 “双师型” 教师队伍建设典型案例名单。

长沙县职业中等专业学校是长沙县境内中等专业学校，创办于1983年，简称长沙县职业中专，1996年2月被国家教委审批批准为“国家级重点职业高级中学”。2000年再度被国家教育部审批为“国家级重点职业中专学校”，并名列全省职业学校首位。校园占地314亩，建筑面积40200平方米。学校开设有现代种植等十二个专业。

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单招升学班
    培养目标：考入专科院校。

    单招升学班注重培养学生的职业素养和职业技能，着眼于更优质的就业。第三学年的3月份，学生可以参加湖南省高职院校单独招生考试，考入优质高职院校深造；没有通过单招考试的学生，还可以继续参加6月份的对口高考，考入高校就读；不愿意升入高校的学生，也可以通过学校的推荐进入合适的工作岗位就业。

学校构建六大德育常规体系，实施 "三全育人" 机制，将心理健康教育融入德育全过程。引进心理测评系统，建立三级预警干预机制，开设 "心灵氧吧" 特色广播栏目，由学生自主策划心理健康活动。2017 年启动 "暖心计划"，累计资助 30 余名特殊家庭学生接受心理治疗，形成 "测评 - 疏导 - 干预 - 跟踪" 闭环服务体系，获评 "全国德育先进学校"。

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营造积极向上的学习氛围​
职业学校营造了积极向上的学习氛围，鼓励学生努力学习专业技能。学校通过设立奖学金、开展技能竞赛等方式，激发学生的学习热情。在这种良好的学习氛围中，学生相互学习、相互竞争，共同进步。例如，学校设立的技能标兵评选活动，激励了更多学生努力提升自己的专业技能，形成了良好的学习风气。

对口高考班 
     培养目标：考入一类、二类本科院校。

     对口高考班学生在校学习三年后，通过湖南省对口高考考试进入本科院校或高职院校学习。对口高考考试内容与普通高考不同，为语文、数学、英语和专业综合。对口高考班按照高考教学要求管理，学风优良，文化知识学习和专业技能培养两不误，历届考生本科录取率在湖南省内名列前茅。

📚往年长沙县职业中专各专业的录取分数线如下：
园林技术专业：综合成绩535分（3a2b）
建筑工程施工专业：综合成绩554分（5a）
计算机应用专业：综合成绩562分（4a1b）
幼儿保育专业：综合成绩545分（5a）
机械制造技术（电子方向）：综合成绩552分（5a）
机械制造技术（机械方向）：综合成绩544分（5a）
旅游服务与管理专业：综合成绩531分（4a1b）
会计事务专业：综合成绩555分（5a）
汽车制造与检测专业：综合成绩540分（5a）

📌需要注意的是，湖南省内非长沙地区（含宁乡、浏阳）的初三毕业生，在当地中考成绩公布后，需第一时间来校面试并初步确定就读专业。面试合格的学生按中考（语数英）三门成绩总分择优录取，额满为止。