2024年有软件开发专业的职业中专

中专生往往因为文化课成绩不好而不能选择继续读高中，但是这并不没能否定他们，中专生在校期间学习往往是以实践为主，理论为辅，相比于只看文化课成绩的应试教育学生来说，中专的教育模式才更应该被推广，相比于现在的大学生毕业等于事业来说，中专毕业生往往能更快的找到更好的工作？这里可能有人会问，现在找工作明明都是较低**大专甚至本科起点了，为什么中专生找工作那么容易呢?小编带大家了解一下2024年有软件开发专业的职业中专相关内容！

公办学校：

河南省商务学校是河南省教育相关的公办全日制中等专业学校，重点，特色专业，确保就业。1951年建校，已有69年的历史，师资力量雄厚，先后培养了数百名领导干部和企业家。

河南省商务学校师资力量雄厚。教师中有省职教专家3人，全国职业院校教学名师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省较美教师1人，河南省中职学校教学名师8人，河南省职业教育学科带头人2人，河南省教育学术技术带头人18人，省职教骨干教师6人。“双师型”教师占全校专业课教师的98%。学校师生在全国和全省的各级各类技能大赛中屡创佳绩，名列全省中职学校之首，享有很高的社会声誉。

航空服务：

主要课程：

民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。

就业方向：

本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。

民航运输：

主要课程：

物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。

就业方向：

本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要，以就业为导向，以服务求支持，以质量求生存，以特色求发展。“

机场场务技术与管理：

主要课程：

机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。

就业方向：

本专业培养适应机场服务行业发展，掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。

学校位于郑州市文化路北段，由东西两个校区组成。占地面积11万平方米，建筑面积7.13万平方米。学校建有综合实训楼、教学楼、电教楼、学生公寓、图书馆、多功能报告厅2个、有多媒体教室98个、形体房、室内训练场、塑胶运动场、浴室、餐厅等各类现代化学习生活设施;配置有技术先进、高速稳定的专用服务器8台，建有技术先进、高速、稳定、安全的智慧校园网络，校园网总带宽达到了800兆;无线网络覆盖实现无缝漫游，无线接入可控可管理;无线覆盖区域占教学和办公建筑面积;配备有流控设备、上网行为管理、入侵检测、入侵防御、出口防火墙、web防火墙、vpn等安全防护设备。

电子商务：

主要课程：

电商概论、网路营销与推广、电商运营、电商案例分析、移动商务、供应链管理、电商美工、电商网站建设与管理、商务沟通技巧、EXCEL财务应用、商务信息检索、会计实务等。

就业方向:

本专业方向培养具有商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网路交易管理、网路客户服务与管理能力，具备利用网络开展商务活动的专业技能，从事电子商务运营和管理工作的高等技术应用型人才。

河南省商务学校特色专业介绍

学前教育

主要课程：教育学、教育史、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

所以对于读中专的孩子来说并没有什么不好，可以说他们比上高中的孩子多来一条出路，同样是读三年，毕业以后中专生的较次选择也是到企业就业，想要继续学习的还可以继续参加统考，对于那些文化可成绩并不是很好的孩子们来说这也是一个不错的选择，这一样的选择还有什么好犹豫的吗？