开封3+3河南省商务中专学校怎么报名

学生在选择学校的时候一定要多多了解，除了了解学校的本身实力以外，还可以多多了解学校的其他排名如何，为自己选择一个实力强的学校就读，这样才有注意提升自己未来的发展。下面就是老师整理的开封3+3河南省商务中专学校怎么报名，仅供参考，想要了解更多信息的话都可以联系老师哦！联系电话如下

河南省商务学校秉承“一主两翼+联合”的办学思路，倡导“文明、和谐、健康、发展”的校风，不断在职业教育领域开拓创新，培养了大批优秀的技术技能人才。目前在校生11063人，毕业生综合素质高、发展潜力大，深受用人单位的好评，每年就业率均在99%以上。师资力量不断加强，办学条件及学校管理水平不断提升，教学质量得到显著提高，深化校企合作，取得了一系列办学成果。

招生对象及报名条件

1、15至18周岁初中、高中毕业生或同等学力人员；

2、五官端正，形象良好；

3、面部及身体裸露部位无明显纹身；

4、身体健康，无传染性疾病，心脏病及心理疾病；

5、报考航空服务和高铁乘务的学生，女生入学身高不低于160cm,男生不低于170cm。

河南省商务学校开设专业

室内装饰与设计，轨道交通、高铁乘务、航空服务，计算机应用，级护理，学前教育、物业管理，电子竞技运动与管理专业，消防工程技术专业，5G移动通信工程专业.

河南省商务学校入学条件

1、普通中专：应届初中毕业生中招时可在第一志愿报考我校；应、往届初、高中毕业生也可持户口本或身份证直接来我校报名，出生日期（截止9月1日年满15周岁），不满15周岁需提供初中毕业证原件。

2、“3+2”大专：参加今年中招考试，成绩必须达到省招办划定的录取分数线，按成绩从高到底录取。

新生入学须知

1、新生入学须按规定日期到我校办理入学手续，因特殊情况不能按时报到者，应在报到当日与学校电话联系说明情况。

2、党、团员者，带党、团关系（党组织关系经市、县党组织转至省直工委；团组织关系经基层团委直接转至我校团委）。

3、学生入校时须携带身份证、户口本原件。

4、报考“3+2”的学生须携带准考证和中招成绩通知单。

5、被褥自带（褥子规格0.9m×1.9m），学校配有寝柜，学生来校时不必带箱子等大型物品。

6、学生来校报到时，凭入学通知书乘坐火车可买半价票。

商务学校招生专业

城市轨道交通供电专业

主要课程：

电工基础、电机与电气控制技术、继电保护及自动装置、触电网交直流调速、电机调速综合实训、电气控制柜装配等。

就业方向：

能够正确选择变电所一次电器设备，并且维护一次设备的安全运行。能够设计较为简单的控制线路，能够使用电工工具和电工仪表针对基本供配电线路进行正确安装及维修。能够对供配电系统的过程中出现的故障能进行正确分析，并具有故障排查能力。

主要课程：

电工基础、电机与电气控制技术、继电保护及自动装置、触电网交直流调速、电机调速综合实训、电气控制柜装配等。

就业方向：

能够正确选择变电所一次电器设备，并且维护一次设备的安全运行。能够设计较为简单的控制线路，能够使用电工工具和电工仪表针对基本供配电线路进行正确安装及维修。能够对供配电系统的过程中出现的故障能进行正确分析，并具有故障排查能力。城市轨道交通供电方向

电子商务

主要课程：

电商概论、网络营销与推广、电商运营、电商案例分析、移动商务、供应链管理、电商美工、电商网站建设与管理、商务沟通技巧、EXCEL财务应用、商务信息检索、会计实务等。

就业方向：

本专业方向培养掌握经济贸易、营销推广和管理等现代商务知识和计算机应用基础知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，具备利用网络开展商务活动的专业技能，从事电子商务运营和管理工作的高等技术应用型人才。

计算机软件开发

主要课程:

高等数学、基础英语、办公自动化、Adobe Photoshop、计算机原理、C/C+ +程序设计语言、计算机网络基础、线性代数、LINUX概论、VB程序设计、JAVA、SQL SERVER数据库、多媒体技术、信息管理基础、HTML语言、电子商务、网页设计与制作、数据结构、VB.NET、ASP.NET、3D MAX等。

就业方向:

培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的中、高级工程技术人才。系统掌握计算机软件的基础理论知识,可以学到程序员、高级程序员、系统工程师、网络程序员、网络工程师等相关知识。具有计算机应用系统的分析、设计及推广的专业知识和网页图形(包括二维、三维动画)制作技能精髓。

学校的排名如何，全省排名如何，专业排名如何。这些都是高考生应该了解的事情。只有了解了这些事情，才能根据自己的分数选择一个更好的学校就读，让自己未来有更好的发展前景。学生在选择学校的时候，要多多了解学校在全国的实力处于哪个阶段，这样才能让自己选择一个未来的好学校。