（湖南网教）郴州市网教工商管理专业

所有人离不开教育：早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、移民服务……而在信息化爆发式发展的趋势下，在线教育越来越凸显出优势。那么（湖南网教）郴州市网教工商管理专业有哪些优势呢？一起来了解下。

网络教育也称现代远程教育，是伴随着现代信息技术的发展，而产生的一种新型教育方式，在全国有68所学校有资格举办，都是211、985重点本科院校，师资力量雄厚，开设专业多为高校或热门专业，由教授或主讲教师录制教学视频，在网络学***台供学生随时随地学习，是在职人员提升**的较佳途径。

学生之间的个别差异要求现代远程教育提供灵活的教学方式

由于终身教育下人人都可以成为受教育的对象，因此未来的学习者来源将会非常复杂，学习水平也会各种各样，学习需求会呈现出多样化的趋势，个体差异将会非常明显。学习者之间存在着年龄差异、工龄差异、职务差异、学习基础差异、家庭环境的差异及学习条件的差异等等。学习者之间的个体差异决定了他们学习方式的不同，这就客观地决定和要求教学者能根据其特点灵活地采用不同的教学方式。例如：对于能够自我控制学习进程、能够进行自我反馈和自我判断、能够自主集中注意和保持明确目的、能够自我激励的学习者来说，可以采用个别化学习或自主学习的教学方式；而对于自控能力差、缺乏进行自我反馈和自我判断、自我激励能力的学习者来说，采用协作化教学或集中化教学的效果会比较好。这就需要现代远程教育能提供各种灵活方便的教学方式，能实现班级集中教学、小组协作学习和个别化教学的有机结合，从而适应不同学习者的不同学习需要和要求。既要举办高层次**教育，又要兼顾低层次培训；既能大面积培养通用性人才，又能小范围培养专业人才；既能集体组班学习，又能分散个别学习。只有提供多样灵活的教育方式，才能适应不同专业岗位、不同层次学习者的学习需求，才能适应知识经济时代社会发展的需要

在线教育可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率；

在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。

基于在线教育的特点和优势，网络学校受到越来越多人的认可，各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现。显然，这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育，特别是白领一族和大学生们。仅2012年一年，中国在线教育市场份额已经达到723亿元，且在线教育用户呈规模性放大。

应用形式

网络教学既有优点又有缺点，其优点主要体现在信息高度共享，容易实现个性化教学、教与学在时间、空间可以不同步，其缺点主要体现在教学过程中的交互性差。为了实现网络教学与传统教学的优势互补，建议从以下几个方面进行规范，以形成较为实用的应用形式。