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评论:13年免费教育的实质是创造财富

更新日期:2016年03月09日 来源:网络 作者:不详 点击:1105次

 陕西省省长娄勤俭3月7日接受媒体采访时表示,陕西将从今年秋季学期起,实施高中3年免费政策。据介绍,目前,陕西已经实现了9年义务教育免学费和学前1年免保教费。从2016年秋季学期起实施的高中3年免费政策,将惠及85.1万名学生(《中国青年报》3月8日)。

  “今年秋季起,陕西将全面实施13年免费教育,我再次重申,这点一定要办到。”娄勤俭省长的这句承诺,响亮而动听。这句承诺,是对外界疑虑的有力回应。作为西部欠发达省份,陕西有没有足够的财力支撑13年免费教育?这是外界议论最多的一个问题。但是娄勤俭并不认为这是一个问题,他说:“我们不是富裕地区,但是我们将大力发展经济。我们的经济是增长的,增长的经济用来干啥?就要造福民生。”

  推行13年免费教育,陕西省无疑走在了全国最前列。此前,已有部分地区实施了12年免费教育,但都没有将学前教育一并纳入。表面看起来,推行13年免费教育的最大障碍是钱。但是老话说得好,办法总比困难多。而且我国经济发展到今天,率先富起来的地区推行13年义务教育,正当其时。

  需要强调的是,不应当总把推行13年免费教育看成是花钱的事情,而应当换个角度,将其看成是创造财富之举。其一,免费教育创造的最大财富,是机会公平的最大化,穷孩子不因贫辍学,便是最大的机会公平;其二,知识经济时代,教育是推动经济发展的最大动力,而普及高中教育,是普及高等教育的前提,普及高等教育将大大提升人口素质和地区竞争力,从而实现财富的增长。

  将教育视作民生投资与生产力投资,那么我们就会对13年免费教育形成更加积极的共识。诚如娄勤俭省长所言,教育是改变落后面貌、创造发展未来的重要保障,也是最大的民生。民生有保障,社会才更加和谐稳定,而和谐稳定,也是一种无形的生产力。我们期待,全国各地都以陕西省为榜样,将13年免费教育作为近阶段努力的方向,早日实现之。



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